马卡连柯在教育理论中提出了著名的( )原则。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
1929年开始的河北“定县实验”是由( )主持的。
“存天理，灭人欲”是朱熹对( )的描述。
1927年，中央设立中华民国大学院主管全国教育，( )任大学院院长。
抖举制创立于( )。
新教育运动开始的标志是( )
黄炎培根据职业教育的特点和教育经验，提出了职业教学原则。下列选项中，不属于黄炎培的职业教学原则的是
( )体现了法国教育义务、免费、世俗的三原则，为法国国民教育的发展奠定了基础。
《礼记.文王世子》：“凡三王教世子，必以礼乐。乐所以修内也，礼所以修外也。礼乐交错于中，发行于外，是故其成也怿，恭敬而温文。”认为“移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”由此可见，周朝时期的教育的中心是
以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点?( )
1923年8月，由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了( )，从而将平民教育运动推向高潮。
在斯宾塞的课程价值论中，为了“维持正常社会、政治关系”应开设的课程是( )
书院萌芽于唐末，但作为一种教育制度形成和兴盛则是在
20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是( )。
下列选项中，不属于战时教育方针下的教育活动的是
马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )。
我国古代最早见载的蒙学教材是( )
以下不属于漳南书院艺能斋的教学内容的是( )
在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有( )。