以下几个书院中，哪一个性质与其余几个不同?( )
科学教育思潮在“五四”后，在西方学者和科学成果的推动下得到了较为广泛的发展。其中，以俞子夷、廖世承、陈鹤琴等人为代表，以南京高师和北京高师为基地，形成南北两个研究工作重心的是
以下几位，在人性论上的观点与其他几位区别最大的是( )
最早设立于中国本土的比较正式的教会学校是
为了使国家便于管理全国的学校，为了使所有的儿童都有上学的机会，夸美纽斯主张建立
先秦诸子中，最强调尊师的是( )。
国民政府对高中学生实施的军事训练始于
资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是( )
重在探究“事物之所以然”的阶段是
以下哪一句话能反映出孔子思想的局限?( )
中世纪大学在与教会、城市当局以及市民等的斗争中获得了许多特权。中世纪大学的特权不包括
赫尔巴特提出的五种道德观念不包括( )
瞽宗是商代大学特有的名称。瞽宗的教育功能是
古罗马培养雄辩家的学校主要是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
明治维新以前，旧本的教育管理权主要掌握在( )手中。
在与进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，“为60年代后美国的中、小学课程改革运动提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是
唐朝府学的性质是( )
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这反映了孟子的人格理想是( )
汉代，有“文翁兴学”。此后，地方官学慢慢发展起来。“四海之内，学校如林，庠序盈门”描述的学校是