康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系。
著名思想家教育家韩愈在其著作( )中认为教师的基本任务是传道、授业、解惑。
试述卢梭自然主义的教育理论。
在桑代克以猫作为实验对象的研究中，当猫开始的动作无效时，会通过改变动作设法逃出去，桑代克认为猫的这种反应符合的学习规律是
美国学者班克罗夫特认为( )是普及义务教育之父，免费学校的创始人。
约翰逊称她于1907年创办的费尔霍普学校为( )。
狄德罗是“教育万能”口号的极力提倡者。
“侍从教育”是( )的重要教育内容之一。
对德国全国普通教育的学校制作了全面规划，要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导：学生完成这个阶段的教育后，分别进入不同类型的高一级学校。这个计划是
下列选项不属于教会学校的是
在西周教育制度中，王侯太子入小学和大学的年龄分别是( )。
卢梭认为当儿童犯了过失和错误后，应该受到一定的处罚。
唐代建立了中央和地方分级管理的教育行政体制。
强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是
“采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限到九年”“将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学”“大学以学术为中心，传授和研究更高深学问，培养学生研究和实验的能力”的是
在中国近代教育史上，( )作为近代第一所国人自办的正规女子学校，起到了开风气的作用。
1981～1983年，英国连续发表了十多份对高等教育的调查报告，称为( )。
苏格拉底方法也称为( )。
“本法的目的是加强国防并鼓励和援助教育方案的扩充和改进，以满足国家的迫切需要”“国家的安全需要最充分地开发全国男女青年的脑力资源和技术技能。目前的紧急状况要求提供更多的且更适当的教育机会，本国的国防有赖于掌握由复杂的科学原理发展起来的现代技术，也有赖于发现和发展新原理、新技术和新知识。”这个法案是
1922年学制又称六三三学制，是一部主要参考日本的学制。