单选题陕北公学的第一任校长是( )。 A．董必武 B．毛泽东 C．成仿吾 D．吴玉章
单选题科举制的废除是在( )。 A．1906年 B．1905年 C．1912年 D．1919年
单选题
最早进行自然科学知识和技能专门教育的是（ ）。
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
单选题在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是( )。 A．《福斯特教育法》 B．《巴尔福教育法》 C．《费舍教育法》 D．《巴特勒教育法》
单选题新民主主义教育方针是毛泽东在( )年提出。 A．1931 B．1937 C．1940 D．1945
单选题夸美纽斯把( )四种品德作为自己的德育教育内容。 A．智慧、勇敢、仁慈、公正 B．智慧、勇敢、节制、公正 C．博学、勇敢、仁爱、公正 D．智慧、勇敢、节制、礼让
单选题中国教育史上首次提出教育应培养创造性人才的是( )。 A．王充 B．韩愈 C．董仲舒 D．王守仁
单选题《劝学》篇是( )的作品。 A．孟子 B．荀子 C．庄子 D．李斯
单选题罗马共和时期的办学形式，主要以( )为主。 A．家庭教育 B．私立学校 C．书院 D．官方办学
单选题国民党在成立之初，在教育上主要采用什么政策?( ) A．国民教育 B．三民主义教育 C．党化教育 D．平民教育
单选题孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对愤”的解释是( )。 A．“达其辞” B．“口欲言而未能之貌” C．“开其意” D．“心求通而未得之意”
单选题古代罗马的教育以( )出名。
单选题下列思想家中，不属于早期启蒙思想家的是( )。 A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王阳明 D．颜元
单选题文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。 A．人文主义教育 B．新教教育 C．天主教教育 D．耶稣会教育
单选题其教育主要培养农夫-军人的教育，主要发生在古罗马的( )。 A．王政时期 B．共和早期 C．共和中晚期 D．帝国时期
单选题真正揭开“百家争鸣”序幕的是( )。 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
单选题1901年，德国召开了教育工作者大会，改革宣布文科中学、实科中学和文实中学三类学校地位相同，都可以为大学多数科系培养学生。虽然从培养智力的角度来看，三类学校的价值相同，但最受重视的学校是( )。 A．实科中学 B．文实中学 C．文科中学 D．职业中学
单选题19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是( )。 A．拉尹 B．凯兴斯泰纳 C．蒙台梭利 D．克里斯曼
单选题清朝设在乡镇地区最基层的一种地方官学是( )。 A．社学 B．义学 C．井学 D．太学
单选题近代最早提出要从德智体三要素构建教育目标这一教育模式的是( )。 A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．蔡元培