单选题卢梭的人性理论，即他的天性哲学，是其向旧制度提出挑战的武器。与教育密切联系的是( )和感觉论。前者指明人的本性，后者指明人的本能、人的知识的来源。 A．性善论 B．性恶论 C．理性论 D．自然论
单选题为中国海军输送了第一代人才的是( )
单选题不属于免费学校的是( )。
单选题将儒学系统化，纳入官学体系，对此做出最大贡献的教育家是( )。
单选题做了类似“小孔成像”实验的是( )。 A．法家 B．阴阳家 C．墨家 D．道家
单选题根据传说，中国古代五帝时出现的学校是( )。 A．庠 B．序 C．成均 D．校
单选题抗日根据地在敌占区实行的一种办学形式是( )。 A．一揽子小学 B．流动小学 C．两面小学 D．联合小学
单选题1751年，在美国创办了第一所文实中学的是( )
单选题
西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么 ？（ ）
A、国子学
B、宫邸学
C、四门学
D、鸿都门学
单选题对柏拉图的《理想国》描述有误的是( )
单选题孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出的观点是( )。 A．因材施教B．由博返约C．学思并重D．启发诱导
单选题西周国学中，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称( )。 A．明堂 B．国子监 C．乡校 D．泮宫
单选题对俄国的教育改革产生了深刻影响，被誉为“俄国教育科学的创始人”和“俄国教师的教师”，主张对人进行有意的教育的教育家是( )。 A．乌申斯基 B．马卡连柯 C．赞科夫 D．苏霍姆林斯基
单选题( )主持制定了我国近代第一个学制。 A．严复 B．林则徐 C．左宗棠 D．张之洞
单选题苏联20世纪30年代的教育改革的成功经验之一是( )。 A．使学校类型单一化 B．全面批判西方教育理论 C．提高教育质量 D．加强劳动教育
单选题从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是( )。 A．新学制 B．癸卯学制 C．壬子一癸丑学制 D．壬戌学制
单选题1905年清政府成立( )，作为统辖全国教育的中央教育行政机构
单选题“八股取士”的考试形式，在( )确定。 A．宋代 B．元代 C．明代 D．清代
单选题分析教育哲学是主张将分析哲学的方法应用于教育领域的一种教育思想。其代表人物有美国教育学家( )。 A．奥康纳 B．彼得斯 C．谢夫勒 D．杜威
单选题传说五帝时代已有的大学称( )