单选题以下几项中，在颁布时间上不属于20世纪80～90年代的是( )
单选题新教育运动推行的教育目标是( )。
单选题把个人自由和主观作用强调到无以复加的地步的现代西方教育流派是( )
单选题苏联在20世纪30年代的教育改革，片面强调的是( )。
单选题不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是( )。
单选题一战后，美国颁布的( )提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国的6-3-3学制的地位
单选题以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是( )
单选题二战后，日本确定全国实施义务教育的法案(根本大法)是( )。
单选题提出对学校教育实行分级管理的是( )学制改革。
单选题下面哪一次教育体制改革，对农村基础教育给予了特别关注?( )
单选题中共( )提出女子享有平等受教育的权利
单选题初级学院运动实质上是对美国( )阶段教育改革的设想的实践。
单选题下面哪一部教育法规，明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想?( )
单选题70～80年代，法国教育改革的重点是( )
单选题提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的是哪一次学制改革?( )
单选题主张开展天才教育的现代教育理论派别是( )
单选题提出农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以u.为主的体制的教育体制改革是( )。
单选题封建社会，学校等级森严，封建统治集团内部成员按照社会地位进入不同的学校，这体现了学校教育制度的确立受到( )的制约。
单选题下面哪一次教育体制改革，提出了“教育成本分摊机制”的政策?( )
单选题不属于联邦德国教育体制显著特征的是( )。