单选题
幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性，这体现出的是( )幼儿班级生活的特点。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
单选题
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在( )。
A、19世纪前半叶
B、19世纪后半叶
C、20世纪前半叶
D、20世纪后半叶
单选题幼儿园电源插座要有安全插头，并装在（ ）
单选题幼儿学习加减运算是通过口述应用题进行的，而且开始时还十分强调幼儿的
单选题皮亚杰的他律道德阶段是指
单选题符合学前儿童循坏系统特点的说法是（ ）
单选题对某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究，可以运用（ ）
单选题与凯米课程一起，被称为最有影响的皮亚杰式早期教育方案是（ ）
单选题教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的
单选题有经验的幼儿园教师，会在孩子入园时劝那些又哭又闹的儿童家长离开幼儿园，不要在活动室门口张 望，主要原因是（ ）
单选题联合国教科文组织在一份文件中指出对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起
单选题幼儿园教育是非义务教育，没有统一的教材，没有完备的考核条例，教学随意性较强,小学教育属义务教育，有严格的要求和规定，对学习成绩要进行考核检查
单选题幼儿要以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算实际是
单选题我国的现代教育观指明，幼儿期的主导活动形式是（ ）
单选题我国幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，属于（ ）
单选题细胞繁殖、增大和细胞间质的增加是
单选题溺爱型家庭教养方式的特点是（ ）
单选题学前教育的价值是什么？（ ）
单选题提供给儿童合适的材料、教具、环境，让儿童在自己的摆弄、实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是
单选题
激发儿童探究性动机的主要是（ ）
A、智力游戏 B、象征性游戏
C、合作性游戏 D、运动性游戏