问答题人事相宜原则
问答题社会协调性原则
问答题简述贯彻幼儿园管理的有效性原则时应注意的问题。
问答题简述凯米课程设计的原则。
问答题中班小朋友小磊不久前患有感冒，出现了发热、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛等症状，在妈妈的精心照料下，感冒症状慢慢消失了。但这几天，小磊总是嚷嚷耳朵难受，老师也向小磊妈妈反映小磊在幼儿园听不到老师的指令。问题:1小磊这是怎么啦？什么原因造成这种情况的？2有哪些措施可以防止这种情况的发生?
问答题简述社区学前教育的特点。
问答题案例：3岁的杨扬穿了一串珠子，有圆形和椭圆形两种。教师指着一个椭圆形的珠子问他穿了几个这样的珠子，于是他把串珠平放在桌上嘴里数道：“1、2、3……”，可是他的手却悬在珠子上象征性地点了6下，而且点得不全是椭圆形珠子。当教师再问他穿了几个椭圆形的珠子时，他的回答却是：“有许多许多”，其实他穿的椭圆形珠子只有四颗。请运用所学的儿童计数能力发展特点的知识分析这位儿童的表现。
问答题简述家园合作中家长的角色。
问答题试述贯彻落实幼儿园课程实施活动性原则的注意事项。
问答题简述幼儿园教科研工作哲理的内容。
问答题简述幼儿园管理的行政方法的局限性
问答题试述幼儿园规章制度的层次。
问答题权力性影响力
问答题项目活动
问答题幼儿园课程
问答题试述学前儿童学习数学的心理特点。
问答题学问中心课程
问答题简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
问答题指导幼儿认识几何形体的教育要点是什么?
问答题简述单元主题活动设计中选择主题的依据。