单选题
培养幼儿独立自主性的难点在于（ ）
A、教师 B、幼儿园 C、家长 D、幼儿
单选题
要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是( )。
A、《面向21世纪教育振兴行动计划》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
单选题
90年代以来，学前教育的根本目标是（ ）
A、智力开发 B、培养创造力 C、知识传授 D、全面和谐发展
单选题
在下列国家的托幼机构，不是以3岁为界的国家是( )。
A、苏联
B、德国
C、中国
D、日本
单选题
制定幼儿生活管理中的制度与规则应遵循的原则是( )。
A、以教师为本
B、以幼儿为本
C、以教育为本
D、以教学为本
单选题
国家《幼稚园课程标准》是由( )负责拟定的。
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、张宗麟
D、戈林娜
单选题
乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中( )领域教育的目标之一。
A、健康
B、语言
C、社会
D、科学
单选题
设计教学法的倡导者是（ ）。
A、牡威
B、克伯屈
C、赫尔巴特
D、赖因
单选题
学前班的教育目标与要求应与（ ）
A、托儿所相同 B、与幼儿园相同 C、与小学相同 D、以上说法都不对
单选题
“你能给老师讲讲你画的是什么吗？”，这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的（ ）
A、评论 B、建议
C、描述 D、询问
单选题
学前教育课程的重心应该是（ ）。
A、课程内容
B、教材
C、幼儿教师
D、学前儿童的学习活动
单选题
课程组织综合化，最重要的是实现（ ）的综合化。
单选题
“课程即经验”的观点（ ）。
A、尊重儿童的兴趣需要
B、强调系统的知识学习
C、知识经验并不重要
D、主张以学科知识为课程
单选题
关于给婴儿选择的玩具，不正确的说法是（ ）
A、越细小越好 B、要注意玩具表面的圆滑
C、一些附有小零件的玩具不宜给婴儿玩 D、应该容易清洗
单选题
学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让( )获益的性质。
A、儿童
B、家庭
C、幼儿园
D、社会
单选题
认为游戏是一种社会反映性活动、有计划活动、主导活动、需成人指导的活动的学派是（ ）。
A、经典学派 B、认知发展学派
C、精神分析学派 D、社会文化历史学派
单选题
因人施教的前提是( )。
A、承认每个人都是有差异的
B、高水平教师
C、一定的物质基础
D、幼儿的数量
单选题
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）
A、注意倾听 B、注意蹲下去与孩子平等对话 C、言语专业化 D、言语儿童化
单选题
下面选项不属于幼儿教师个性心理特征的是( )。
A、能力
B、气质
C、性格
D、信念
单选题
美国的幼儿园主要招收( )岁的幼儿。
A、0~5
B、1~3
C、2~5
D、5~8