填空题蒙台梭利的教育原理是以________为其出发点
填空题20世纪初，随着我们幼稚园的发展和教育实践经验积累，一些教育工作者，致力于研究和创立适合我 国国情的学前教育理论，其中________、________、________为建立我国学前教育理论做出了重要贡献
填空题1839 年建立皇家督学团 的国家是________
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吸收家长参加幼儿园工作的方式主要有（ ）、（ ），以及家长参与幼儿园教学工作等。
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区角活动目标的制定应注意：具体适应性，适度性，( )。
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陈鹤琴创办的我国最早的幼稚教育刊物是《（ ）》。
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课程价值由（ ）体现出来。
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美国的海伊斯科普提出了（ ）课程。
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近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、( )发展的产物，也是在中外历史上有关 婴幼儿教育、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
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幼儿有规则游戏是由（ ）创编，以（ ）为中心的游戏。
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（ ）被誉为“儿童的发现者”
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教师对学前游戏过程进行现场指导具有（ ）、（ ）、（ ）三方面的功能。
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潜在课程的结构包括（ ）、（ ）、（ ）三个层次
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福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、应用而形成，理论代表是( )及其支持者。
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文艺复兴时期的儿童观是关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，出现了（ ）的儿童观。
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第一次由中国人自己进行的幼稚园课程改革的代表人物有（ ）、（ ）、（ ）。
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《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为( )在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。
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在本质上活动是一种（ ）。
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（ ）年，教育部颁布（ ）。
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最早将福禄倍尔幼儿园引进法国的是( )。