学科分类

已选分类 教育学教育学学前教育学
填空题 学前儿童游戏按照人际交往的对象分为( )、( )、( )等。
进入题库练习
填空题三优是指优生、________和________
进入题库练习
填空题皮亚杰把儿童认知(即智力或智慧)的发展分以下四个阶段:感知运动阶段、前运算思维阶段、 ________、形式运算阶段
进入题库练习
填空题 教师的生活风风范中应当注意( )、( )、( )三个方面的问题。
进入题库练习
填空题 ( )是我国现代著名儿童教育专家,我国现代幼儿教育的奠基人。
进入题库练习
填空题 ( )是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。
进入题库练习
填空题 智力是人认识事物的能力,包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力和创造力。其核心是( )。
进入题库练习
填空题 活动基本组成部分为( )、( )、( )。
进入题库练习
填空题 幼儿园活动以一日活动的组织划分为( )、( )、教学活动或学习活动、运动等。
进入题库练习
填空题幼儿园经费支出项目主要有人员费和___两项。
进入题库练习
填空题蒙台梭利课程的核心在于观察、了解儿童发展和内在的需要,而后提供_________以满足之。
进入题库练习
填空题幼儿园一日活动从接待幼儿入园开始,接待幼儿入园包括:接待幼儿、________和幼儿活动的指导
进入题库练习
填空题 学前教育课程内容包括( )、( )。
进入题库练习
填空题 学前教育课程价值取向包括( )、( )、( )三部分。
进入题库练习
填空题人的________是指儿童现有的发展水平和儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平之间的区域
进入题库练习
填空题 学前儿童身心发展的( )、( )、( )、( )决定学前教育课程是基础素质教育课程。
进入题库练习
填空题 纽曼的“三内说”指的是( )、( )、( )
进入题库练习
填空题 ( )原则是课程组织原则中最关键的原则。
进入题库练习
填空题评价的本质在于由___对评价客体做出价值判断。
进入题库练习
填空题 在福禄培尔之后,意大利教育家( )创建了幼儿园教育的一系列教学法。她设计( ),主要是训练知觉,进行感官教育和发展智力。
进入题库练习