在研究小学生课堂生态的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，观察每5分钟学生的上课状态。这种观察是
( )是在自然发生的条件下，借助于一定工具，对于当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法。
通过统计某校学生在高考中的升学人数、标准均分来比较、考察学校的教学质量，这种研究属于( )
在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是( )
难于运用是( )的主要缺陷。
下列选项中不属于真实验设计的是
“幼儿园教师的生存状态与改进对策研究——基于×民办幼儿园的研究”属于
科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是( )
数字不能比较大小的测量是( )
下列关于问卷法的优点的表述，错误的是
非结构观察法就是观察者不带任何明确的观察目的、要求和倾向性进人观察现场进行观察的方法。
从使用的统计分析方法看，大多数教育实验课题属于( )
在撰写教育实验研究报告的过程中，搜集的原始数据、典型案例、观察资料等应该放在
试述教育实验研究评价的内容。
下列关于非参数检验的说法错误的是
将教育实验分为探索性实验和验证性实验，这是根据( )做出的分类。
教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是( )
在历史研究法的运用中，主要确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是( )
以下对于教育观察法的科学性特点的描述，不正确的是( )
《近二十年幼儿语言教育发展研究综述》，这篇文章属于( )次文献。