下列属于定序测量的是( )
下列不属于二次文献的是( )
对研究问题与研究假设关系的表述正确的是( )
试述选题的主要来源。
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是( )
选择研究问题的首要的基本原则是( )
教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是( )。
提高教育实验效度的主要措施有哪些?
按实验控制程度，教育实验可以分为( )
不是单组后测设计特征的是
定量分析中数据的归类整理主要是( )
某研究者在做“中学生英语写作能力促进研究”的过程中，把中学生的英语作文送给3位英语教师批改。这一做法有助于保证研究的
在研究“高校青年教师职业发展状况”时，研究者将受访教师请在咖啡馆中，边喝咖啡边聊天。且告诉青年教师“不要受拘束，没有特定的限制，所有资料都是做研究之用，并为老师保密”。这一访谈是
“你的实验很成功，但是不知道换一个环境是否能得出相同的结果。”这个人是在怀疑这一实验的( )。
定量分析在教育研究中的主要手段是( )
反映研究水平的重要标志之一是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
用于核对某些重要行为是否呈现的记录法是( )
“由行动者研究”强调的是教育行动研究的( )。
近代教育史上，最早将调查法用于育研究的是( )