下列对信度与效度的关系，表述正确的是( )。
督导在对教师进行评价的过程中，走进教师的课堂，观察教师的表现和学生的表现。这种观察方法是
某硕士生将选题定为“高考改革研究”，导师否定了他的题目。这一选题违背了
×中学学习北京十一学校，但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现，实验效果显著。这一实验属于
按照研究假设的形成，可以分为归纳假设、演绎假设和( )三种。
作观察记录时，不可使用哪些语言来表述( )。
下列说法中不属于访问前准备工作内容的是( )
有研究者对“中世纪大学与书院”的特点进行了比较。这种定性的分析方法是
观察法不必使用特殊设计的复杂仪器设备，不需要特殊条件，适用于广大的研究范围，也不妨碍被观察者的日常学习、生活和正常发展，也不会产生不良后果。但观察法也有其缺陷性。观察法的缺陷性不包括
下列关于探索性实验的说法错误的是
在教育研究中常用的图示法有( )。
下列关于区分度的表述正确的是
最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是
教育科学理论研究的成果主要表现为( )
在教育调查研究中，交代清楚调查目的、意义、任务和方法的部分是
相关系数的取值范围是( )。
最早使用日记描述法的是( )。
随堂听课是属于( )
在研究“高校青年教师职业发展状况”时，研究者将受访教师请在咖啡馆中，边喝咖啡边聊天。且告诉青年教师“不要受拘束，没有特定的限制，所有资料都是做研究之用，并为老师保密”。这一访谈是
下列不属于二次文献特点的是( )。