已选分类
教育学体育学
单选题体育课程历史发展的特点，不正确的说法是( )。
单选题“深跳练习”的这一练习手段属于( )。 A．等长性收缩训练 B．超等长收缩训练 C．等张性收缩训练 D．等动性收缩训练
单选题无论什么激素，要发挥生理效应，它都是先与( )结合。 A．细胞膜 B．细胞核 C．受体 D．酶
单选题
维生素A缺乏症为（ ）?。?
A、夜盲症；
B、坏血病；
C、佝偻病?
单选题健康成年人在安静状态下，心率的正常范围是 ( ) A．50次/分～70次/分 B．60次/分～80次/分 C．70次/分～100次/分 D．60次/分～100次/分
单选题根据肌肉收缩形式，肌肉力量可以分为 ( ) A．静力性力量和动力性力量 B．重量性力量和速度性力量 C．绝对肌力和相对肌力 D．最大力量和爆发力
单选题只有优秀运动员才可以应用的负荷增加的方式是( )。 A．直线式 B．跳跃式 C．阶梯式 D．波浪式
单选题制定单元体育教学目标的主要工作为( )。 A．各年龄的身心特点和学校的教育计划 B．体育学科的特性与功能 C．运动项目的特征及其学理 D．教学时空的情景
单选题关于运动技能形成的泛化相，下列说法错误的是 ( ) A．条件反射暂时联系很不稳定 B．大脑皮质内抑制已经建立，但尚不精确 C．此时学习者动作不协调，能量消耗多 D．练习过程中对正确的动作要予以肯定进行强化
单选题身体素质由增长阶段过渡到稳定阶段的先后顺序是( )。 A．力量—耐力—速度 B．耐力—速度—力量 C．速度—耐力—力量 D．力量—速度—耐力
单选题从运动员竞技能力获得的途径看，在竞技体育的多种构建中，成功运动训练的重要前提条件是 ( ) A．运动员选材 B．运动训练 C．运动竞赛 D．竞技体育管理
单选题在对运动员进行训练负荷诊断时，评价训练负荷量的指标是( )。 A．练习速度 B．练习密度 C．练习距离 D．练习难度
单选题对于体操项目来说，在全程多年训练的最佳竞技阶段，训练的首要内容是{{U}} {{/U}}。
A.专项心理品质
B.专项技术
C.专项运动素质
D.训练的理论知识
单选题中小学常用体育教学方法，不正确的是( )。 A．以语言传递信息为主的体育教学方法，以直接感知为主的体育教学方法 B．以身体练习为主的体育教学方法，以表象训练为主的训练方法 C．以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D．以探究活动为主的体育教学方法
单选题
运动技术伤是与?（ ）、技战术动作密切相关的损伤?
A、关节运动；
B、运动项目；
C、准备活动。
?
单选题肺部与外界环境间的气体交换称为 ( ) A．呼吸 B．外呼吸 C．内呼吸 D．肺通气
单选题最能概括体育教学本质的教学目标是 {{U}} {{/U}}
A.超学段体育教学目标
B.学段体育教学目标
C.学年体育教学目标
D.学期体育教学目标
单选题贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求，不正确的是( )。
单选题运动员智力训练有( )。 A．观察力、记忆力、表象训练 B．记忆力、表象、思维想象力训练 C．表象、思维想象力、观察力训练 D．思维想象力、观察力、记忆力训练
单选题快肌纤维的生理特征表现为 ( ) A．兴奋阈低，收缩速度快 B．收缩速度快，抗疲劳的能力低 C．收缩速度快，力量小 D．收缩力量大，能持久