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教育学体育学
判断题
在正常比赛情况下，正式队员在一局中可以第二次上场，也可以第二次被替换下场。（ ）
判断题在竞技保持阶段，运动员的训练负荷强度通常低于专项提高训练阶段和最佳竞技阶段，同时间断性地保持较高的负荷量。 ( )
判断题
基本体操教学讲解时一般不宜边示范边讲解。（ ）
判断题
慢搓技术有利于转与不转搓球技术的运用。（ ）
判断题
大球是指直径为 40毫米的球。（ ）
判断题
俯卧背屈伸动作主要发达股四头肌和胸大肌。（ ）
判断题在任一特定时刻，运动技术的规范要求的合理性都是绝对的、长期的。 {{U}} {{/U}}
判断题
在运用战术过程中要体现以我为主，积极主动，机动灵活的思想，打出风格，打出水平。（ ）
判断题建立运动员训练目标的重点之一就是确定运动成绩指标，所以训练目标要准确地描述运动员的竞技能力和比赛名次。 {{U}} {{/U}}
判断题
传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的基础战术配合。（ ）
判断题运动员竞技能力状态转移的长期性决定了要制定多年训练计划。( )
判断题人体生物适应的长期性决定了训练必须以适宜负荷方式进行。 {{U}} {{/U}}
判断题
灵敏素质的提高，必须有速度、力量和柔韧素质做保证。（ ）
判断题
投掷标枪时，在标枪飞行过程中不受气流方向的影响。（ ）
判断题在战术训练的初始阶段通常采用加难训练法，以提高运动员在复杂困难的情况下运用战术的能力。 {{U}} {{/U}}
判断题
发球一方取胜时，才能得分。（ ）
判断题构成体能的身体形态、机能、素质都是相互独立，互不影响的。 ( )
判断题
某队教练员在一局中第三次请求暂停时，第二裁判员应当对教练员进行警告并出示黄
牌（ ）
判断题运动训练原则，简要地说就是训练的规律。 {{U}} {{/U}}
判断题
在编排竞赛日程时，应把决赛和比较精彩的项目，分别安排在不同的比赛单元里进行（ ）