问答题案例：罗雪娟是我国优秀的游泳运动员，在雅典奥运会上为我国夺得唯一的一枚奥运会游泳金牌。但在奥运会前，罗雪娟的身体状况非常差，会诊专家的意见是停止训练，但她顽强地坚持了下来。备战雅典奥运期间，教练张亚东非常小心、谨慎地对待罗雪娟的训练。每天他都要根据罗雪娟前一天的训练恢复情况制定一个专门的训练计划，同时他还请营养学、体能训练专家参与训练计划的制定，以此保证罗雪娟的身体健康状况，保持其竞技状态。在雅典奥运会后的十运会上，罗雪娟没有辜负张亚东教练的期望，再次在100米蛙泳项目上获得了一枚金牌。
问题：请依据运动训练理论的有关原理分析罗雪娟的训练。
问答题试述体育教学中的师生关系。
问答题试述体育教学的组织形式。
问答题你知道运动素质发展的敏感期吗?
问答题通过对我国近代学校体育发展历程的学习，请你描述百年来学校体育思想发展演变规律及其所表现出的特征有哪些?
问答题说明快速力量与爆发力训练负荷量度的确定有何不同。
问答题试述学校体育场馆器材管理的意义及发展对策?
问答题竞技体育形成的基本动因有哪些?
问答题什么是变换训练法，分为哪几类?结合专项，谈谈此类方法在运动训练中的应用特点。
问答题案例：崔文华是我国优秀的举重运动员，在十运会上，31岁的他实现了举重105公斤级四连冠的目标。他不仅技术全面，而且善于学习、钻研举重业务。他在训练之余总结经验，把自己的体验写成文章，以便更好地为举重训练实践服务。他认为自己成功的经验是加强身体素质训练，其中不可少的是有氧训练。
问题：何为有氧训练?其特点和形式又是什么?有氧训练在举重训练中究竟起什么作用?
问答题试述运动员体能及其构成。
问答题试述体育教学物质环境设计有哪些要求?
问答题试述如何进行学校体育管理检查与评估的组织实施及基本要求?
问答题试述运动训练学的主要研究内容。
问答题试述体育教师教学质量评价的方法。
问答题试述竞技体育的构成要素以及各部分之间的关系。
问答题试述如何制定实践课时计划?
问答题在进行问卷调查中有哪些常见的弊病?
问答题试述体育教学过程中学习评价应注意哪些问题?
问答题你认为创新型体育教师应具有哪些特征?