单选题
女子双打第三局比赛中，当场上比分7：9时，运动员A发球，X运动员接发球出界，
这时副裁判员喊“时间到”，开始实行轮换发球法，应由（ ）。
A、A发球，X接发球 B、X发球，A接发球
C、A发球，Y接发球 D、X发球，B接发球
单选题
丈量场地应从界线的什么位置开始？（ ）
A、内沿 B、外沿 C、中部 D、只要统一，任何位置都可以
单选题
在单循环赛的编排中，为避免强手都集中在一个小组，应（ ）
A、设立种子 B、不设立种子
C、随机分组 D、抽签决定
单选题
立正时脚跟靠拢并齐，脚尖向外分开约（ ）。
A、45 0 B、60 0
C、30 0 D、90 0
单选题
比赛球的重量为（ ）
A、250～270 克 B、260～280 克 C、270～280 克
单选题
副攻手在进攻时的主要任务是：（ ）
A、强攻 B、快攻掩护 C、后排进攻 D、吊球
单选题在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法称为 ( )
单选题“立定三级跳远”属于 {{U}} {{/U}}
A.等长性收缩训练
B.超等长收缩训练
C.等张性收缩训练
D.等动性收缩训练
单选题在全程性多年训练的基础训练阶段，训练负荷增加的方式是 ( )
单选题体育(与健康)课程的学习评价内容不包括 ( )
单选题
判断发球旋转性能的主要方法在于（ ）
A、 对方球拍触球的部位和用力方法 B、 对方的站位和手臂动作幅度的大小
C、 球的飞行弧线 D、 球拍触球时的声音
单选题
削球打法今后的发展趋势是（ ）。
A、加大力量变化和加强进攻能力 B、加强旋转变化和加强进攻能力
C、加强落点变化和加强进攻能力 D、加强速度变化和加强进攻能力
单选题下列不属于智力训练的是 {{U}} {{/U}}
A.观察力训练
B.思维、想象力训练
C.记忆力训练
D.表象训练
单选题运动训练过程中建立训练目标的作用是 ( )
单选题
中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（ ）。
A、第7名 B、第8名 C、第9名 D、第10名
单选题
体育教学过程在时间上是具有向前进行的阶段性和层次性的特点，主要是指（ ）。
A、一个较长的教学过程是有一些较短的和更短的教学过程所组成的，长阶段是短阶段的连接和延续
B、体育教学过程以课堂教学形式为中心，包括课内、课外和作息制度中体育的全部形式
C、一堂体育课是体育教学过程的最基本阶段，一个专题单元可以说是最长的教学过程
D、小学阶段、初中阶段、高中阶段和大学阶段是体育教学过程的第一层次，一个专题单元是教学过程的最后一个也是最基本的层次。
单选题
单循环比赛总场数的计算方法是：（ ）
A、参加比赛队数×（参加比赛队数＋1）÷2；
B、参加比赛队数×（参加比赛队数－1）÷2；
C、参加比赛队数×参加比赛队数÷2；
D、参加比赛队数×（参加比赛队数－2）÷2。
单选题现代运动训练活动的主体是 ( )
单选题运动训练原则对运动训练的指导意义在于 {{U}} {{/U}}
A.不同的训练原则适用于不同的训练项目
B.运动训练原则是运动员进行运动训练所要遵守的基本准则
C.运动训练原则是组织运动训练所要遵守的基本准则
D.对运动训练实践具有普遍的指导意义
单选题依据人体竞技能力变化的周期性特征，在运动训练中应遵循的原则是 {{U}} {{/U}}
A.竞技需要原则
B.适宜负荷原则
C.有效控制原则
D.周期安排原则