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已选分类 教育学体育学体育教育训练学
问答题结合运动项目谈谈如何抓好体能训练。
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问答题试述课余体育在现代教育中的地位。
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问答题案例:中国女子乒乓球队的新一代领军人物张怡宁,以其球风硬朗、打法凶狠、右手横握球拍、两面反胶、弧圈结合快攻打法的特长特点,成为继邓亚萍、王楠之后的第三个包揽世界杯、世乒赛、奥运会三项女单冠军的“大满贯”得主。同时,张怡宁又具备很高的全面技术水平。 问题:举例说明高水平运动员技术训练中如何处理特长技术与全面技术的关系。
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问答题试述有效控制原则的含义及其科学基础。
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问答题请谈一谈你对竞技体育进入学校体育的看法。
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问答题体育教师应具备哪些基本条件?
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问答题试说明如何在训练中贯彻有效控制原则。
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问答题举例说明训练目标的基本内容。
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问答题试述模拟训练法的含义及其两种分类方法。
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问答题试述运动训练学与各专项训练理论的关系。
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问答题试述现代运动训练具备哪些特点?
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问答题试述中国近现代学校体育思想发生了哪些变革?
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问答题试述第二次世界大战以后世界各国学校体育发展的新特点。
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问答题“应试教育”对学校体育有什么样的影响?
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问答题请根据如下情况制订发展多项运动素质综合锻炼方案 李昊是一名大一男生,身体健康,在入学后的身体素质测试中成绩如下: 1000米跑: 4分15秒;立定跳远: 2.40米;引体向上: 5次。
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问答题试述运动训练方法的含义及其五种组成因素。
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问答题试述体育教学组织的意义。
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问答题试述注重让学生体验运动乐趣的体育教学模式并做案例设计。
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问答题试说明在训练中如何贯彻竞技需要原则。
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问答题试述构建体育传统与风气的具体措施有哪些?
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