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已选分类 教育学体育学体育教育训练学
问答题案例:在雅典奥运会女子跆拳道67公斤以上级的决赛中,中国选手陈中以12:5击败法国选手巴特维尔卫冕成功,为中国代表团本次奥运会的比赛画上了完美的句号。2003年的冬训,也就是备战雅典奥运会的最后一个冬训,跆拳道队为陈中制定了一个目标,就是从冬训开始到比赛之前,要打满100场大于比赛强度的实战比赛。平均算下来,就是每3天就要有1场正规的比赛。一系列比赛的锤炼,使陈中在到达雅典后,能够信心百倍,精神愉快,身体健康,并以最佳的技术状态出现在赛场。这次陈中在打比赛时有一个突出的特点,就是面带微笑,但却蕴藏杀机,在作风上也得到了世界各国跆拳道观众的认可。 问题:请说明这种“以赛促练”、“以赛代练”的训练方法对运动员或运动队的竞技能力提高、创造运动成绩的影响。
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问答题何谓运动技能,运动技能如何分类?
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问答题试述速度素质及其分类。
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问答题课余体育在现代教育中有何作用?
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问答题试述技能掌握式的体育教学模式并做案例设计。
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问答题举例说明体能与战术和技术与战术之间的关系。
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问答题试述制定战术方案的基本内容。
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问答题试述《体育与健康课程标准》的评价体系。
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问答题试述如何制定体育理论知识课教案的制定?
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问答题试述注重在教学中进行身体锻炼的体育教学模式并做案例设计。
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问答题结合实际谈谈在学校体育管理中如何把握好科学性原则?
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问答题试述全程性多年训练的阶段划分及各阶段的主要训练任务和负荷特点。
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问答题试述终身体育的社会实践意义。
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问答题说明运动训练手段的基本分类。
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问答题试述如何设计调查问卷?
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问答题试述运动技术训练的基本要求。
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问答题任选一个运动项目,编制一套旨在提高运动员全面技术或体能的循环练习方案,并分析其构成要素及本方法的优点。
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问答题根据训练课的主要任务和内容分类,可将训练课分为几种类型?各种类型训练课的特点和要求有哪些?
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问答题试述间歇训练法、重复训练法、持续训练法的异同。
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问答题当实验中某些实验观测数据与研究假设不一致时,应立即中断实验或修改实验设计吗?为什么?
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