多选题历史唯物主义的对象是( )。 A．在阶级社会中起作用的一切规律 B．在人类社会中起作用的一切规律 C．各个具体社会形态的特殊规律 D．人类社会发展的一般规律 E．在多种社会形态中都起作用的具有某种一般性的规律
多选题事物经过两次否定达到第三阶段，它( )。 A．比前两个阶段更高级 B．比前两个阶段更完善 C．既是第一个周期的终点又是第二个周期的起点 D．吸收了前两个阶段的积极成果 E．克服了前两个阶段的消极因素
多选题下列理论中，( )进一步证明了时间与空间是绝对性与相对性的统一，与物质运动不可分割。 A．宇宙热寂说 B．非欧几里得几何学 C．牛顿力学 D．相对论 E．唯能论
多选题精神文明包括( )。 A．人们的理想、信念、情操 B．人们的世界观和道德风貌 C．人们的科学文化素养和水平 D．社会的文化、知识、智慧状况 E．文教卫生体育的设施
多选题上层建筑对经济基础的能动作用在于( )。 A．它为自己的经济基础服务 B．它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展 C．它要废除自己的及其所服务的经济基础的对立物 D．它决定自己所服务的经济基础的性质 E．它决定经济基础的发展变化
多选题马克思主义哲学的产生是人类认识史的伟大变革，因为它( )。 A．实现了唯物主义和辩证法的高度统一 B．建立了唯物史观的理论体系 C．使哲学发展到了最高峰 D．正确解决了哲学与具体科学的关系 E．使哲学成为“科学之科学”
多选题事物的质是指( )。 A．构成事物内在要素的总和 B．与属性是不可分离的 C．组成事物基本要素的内在联系 D．使事物成为它自身并使它区别在于其他事物的一种内在规定性 E．事物的规模、发展程度和速度等规定性
多选题真理向谬误的转化的原因主要在于( )。 A．在实践中一时未达到预期的结果 B．真理在任何条件下都不能确定 C．真理超出了其适用的特定条件和范围 D．背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一 E．主观认识与客观现实不符合
多选题肯定、否定和否定之否定的过程( )。 A．体现了内因和外因交替的作用 B．经过两次转化达到的对立面的统一 C．表现出事物发展过程中的自我完善 D．仿佛是回到出发点的运动 E．是周而复始的运动
多选题列宁说：“本质决定现象；现象是本质的。”这句话的含义是( )。 A．本质就是现象 B．现象就是本质 C．本质是现象的根据，本质决定现象并通过一定的现象表现出来 D．现象总是从不同侧面表现事物的本质，并从属于本质 E．现象中的真象是本质的，假象不是本质的
多选题我国有许多成语表现了对量变、质变及其关系的见解，如( )。 A．防微杜渐 B．千里之行，始于足下 C．冰冻三尺，非一日之寒 D．一枝动，百枝摇 E．恶不积，不足以灭身
多选题恩格斯说：“物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”，这说明( )。 A．物质范畴和具体实物完全是一回事 B．物质范畴是带有普遍性的哲学范畴 C．物质范畴和具体实物是共性和个性的关系 D．物质范畴就是各种具体实物的相加 E．物质不过是人的主观产物
多选题唯物辩证法坚持联系的( )。 A．客观性 B．普遍性 C．条件性 D．多样性 E．具体性
多选题辩证否定原理要求我们( )。 A．必须反对肯定一切的复古主义 B．必须反对否定一切的虚无主义 C．必须反对庸俗进化论 D．必须反对外因论 E．必须反对均衡论
多选题人在认识上犯错误是因为( )。 A．人们认识过程的复杂性 B．人的认识能力受到各种条件的限制 C．人们总要追求新的知识 D．人的认识有预见性 E．人的认识是因人而异的
多选题“时势造英雄”的具体表现是( )。 A．时势召唤英雄 B．时势锻炼英雄 C．时势筛选英雄 D．一定的时势造就的英雄必然带有时代的特征 E．时势不制约英雄的活动
多选题农民播种时要估计种子的发芽率，从可能性范畴来看，这是( )。 A．区分可能性的程度 B．从数量方面把握可能性 C．区分可能与不可能 D．区分现实可能与非现实可能 E．从质的方面把握可能性
多选题意识的内容来自于( )。 A．人脑 B．人的灵感 C．“理念” D．客观世界 E．实践
多选题辩证唯物主义认识论的突出特点在于( )。 A．把实践的观点引入了认识论 B．把唯物的观点贯彻到认识论 C．把辩证法应用于认识论 D．把历史的观点应用于认识论 E．把系统的观点应用于认识论
多选题在生产力和生产关系的相互作用中( )。 A．生产力是矛盾的主要方面，起着主要的决定作用 B．生产力决定生产关系，生产关系也决定生产力 C．生产关系是矛盾的主要方面，起着主要的决定作用 D．生产关系对生产力的发展有巨大的反作用 E．生产关系是矛盾的次要方面，处于消极被动的地位