单选题认识的结构是由( )按一定方式组织起来的系统。 A．感觉、知觉、表象 B．概念、判断、推理 C．感性认识和理性认识 D．认识主体、认识客体、认识的中介系统
单选题两个青年来到某城市，甲见到银行大厅里有免费提供的净水，商场里有欢迎顾客品尝的点心，他认为不用干活也能生活下去。乙发现有些商厦店里虽亮丽，招牌却不干净，认为这是个机会，想和甲一起干这份清洁工作，甲嫌脏怕累，认为工作不稳定而拒绝了……三年后，拥有百人清洗公司的乙外出考察时，有人向他乞讨，他愣住了，这正是曾经拒绝过他的甲。两个青年的不同命运说明( )。 A．命运是不可抗拒和改变的 B．机遇的存在并不是客观的 C．偶然性的因素是决定性的 D．主观能动性是主要的因素
单选题理性认识循序提高的思维形式是( )。 A．认识、真理、科学理论 B．概念、推理、判断 C．感性认识、理性认识、逻辑思维 D．概念、判断、推理
单选题实践标准的不确定性，决定了科学上有些理论要依靠( )。 A．实践标准的绝对性来证明 B．逻辑证明 C．多数人的一致意见来证明 D．主观思想来证明
单选题实践是认识的来源表明了( )。 A．只要参加实践就能正确认识 B．一切认识都要直接参加实践才能获得 C．一切认识都是从实践中获得的 D．只有直接经验来自于实践
单选题在人类意识的产生过程中，起决定性作用的是( )。 A．自然界的变化 B．能够使用工具和制造工具的劳动 C．语言的思维的形成 D．脑量的增加
单选题宗教本质上是( )。 A．统治阶级用以麻醉人民的鸦片 B．人们幻想出来的一种精神寄托 C．人们对统治自身的自然力量和社会力量的颠倒反映 D．神职人员创造出来的一种谋生手段
单选题建立上述“青少年道德银行”有利于( )。 A．满足个人利益及对社会的索取 B．建立道德评价机制 C．培养和提高公民集体主义道德观念 D．形成“人人为我”的氛围
单选题一切革命的根本问题是( )。 A．社会发展问题 B．国家政权问题 C．政治经济变革问题 D．生产关系变革问题
单选题矛盾的同一性是指( )。 A．矛盾双方由一分为二到合二为一 B．矛盾双方相互依存、相互贯通 C．矛盾双方和平相处、相互合作 D．矛盾双方相互“融合”成一个新的事物
单选题生产资料所有制是指( )。 A．生活资料归谁所有 B．劳动对象和劳动资料归谁所有 C．在生产过程中有无剥削 D．谁占有别人的劳动
单选题我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有( )。 ①生产关系必须适合生产力状况②生产方式变革决定社会性质的变化③改革是社会主义社会发展的动力 ④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
单选题在原因和结果这对范畴中，原因是指( )。 A．在某一现象之前出现的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象 D．引起一定现象的现象
单选题时间的特点是( )。 A．广延性 B．伸张性 C．不可逆性 D．三维性
单选题价值观人皆有之，但不同历史时期人们有不同的价值观，即使同一时期的人们，面对同一事物也往往具有不同的价值观。其原因是( )。 ①这完全是文化水平的差异造成的②认识事物的角度不同 ③社会地位不同，需要不同④立场不同 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
单选题共产主义理想( )。 A．是从理论上推导出来的结论 B．尚未经过实践检验和证明 C．是马克思描绘的一种美妙的幻想 D．它的理论基础已经在实践中得到检验
单选题中国第二次载人航天飞行的圆满成功，告诉我们一个颠扑不破的真理：“伟大的事业产生伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。”这一真理蕴涵的哲理是( )。 ①社会存在和社会意识的辩证关系②实践和认识的辩证关系③整体和局部的辩证关系 ④尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③⑧
单选题“天不变，道亦不变”的观点是( )。 A．唯物主义观点 B．唯心主义观点 C．辩证法观点 D．形而上学观点
单选题马克思主义主张( )。 A．反对一切改良 B．寄希望于改良 C．把改良作为革命的一种辅助形式 D．把改良作为斗争的目的
单选题下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是( )。 A．一夫当关，万夫莫开 B．一叶落，而天下知秋矣 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．一客失了信，百客不登门