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文学中国语言文学
问答题举例分析隐喻常见的类型。
问答题发展知识产权是增强核心竞争力的决定性因素。实施知识产权战略是实现科学发展观的内在需求。请解释“知识产权”这一各词。(中山大学2010翻译硕士)
问答题将下面这段文言翻译成现代汉语
子路问：闻斯行诸?子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之?冉有问：闻斯行诸?子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰，有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之：由也兼人，故退之。
问答题当其取于心而注于手也，
惟陈言之务去，
戛戛乎其难哉!
问答题“论”有下列义项，但是有的义项能作为词的意义，有的只能作为语素的意义，你能分辨吗?谈谈你分辨它们的标准，并探讨一下词典中有无区别的必要。①分析和说明事理：议论|就事论事|要论起这件事来……②分析和说明事理的话或文章：社论|舆论。③学说：唯物论。④说，看待：相提并论|不能一概而论。⑤衡量：评定：论罪|论功行赏。⑥按照某种单位或类别说：论天计酬|买鸡蛋论斤还是论个儿?⑦姓。
问答题怎样理解词义的概括性?专有名词的词义也有概括性吗?
问答题语言的分化的原因及表现形式。(2007年暨南大学考题)
问答题读若
问答题反义词的作用有哪些?
问答题用严式音标给汉字注音，说明／u／的音位变体和分布条件。1．水2．福3．问4．够
问答题
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答下列小题：
十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费——生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。
问答题阅读庄子《秋水》中的一段文字：
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涣渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
请回答：
问答题辨析下列同义词： 改正——改进 辽阔——广阔 商量——商榷
问答题语言的谱系(2011年广西民族大学考题)
问答题说明下列熟语的类别。 公说公有理，婆说婆有理 路遥知马力，日久见人心 楚才晋用 天下本无事，庸人自扰之 扪心自问 己所不欲，勿施于人 木头眼睛——看不透 街谈巷议 兔子的尾巴——长不了 胡思乱想 雨后送伞——假人情 板凳没坐热 千军易得，—将难求 愁眉苦脸 过街老鼠 吃不开 甜言蜜语 空中楼阁 不经一事，不长一智 姜太公钓鱼——愿者上钩 何家的姑娘嫁给郑家——正合适
问答题有人使用“他(她)们、怹(tan)”，这种说法规范吗?
问答题【中国科学技术大学2014翻译硕士】根据下面的文字说明写一篇450字左右的应用文。最近，一些省市酝酿高考改革的方案引起关于英语教育改革的热烈讨论。“全民英语过热”，英语教育“黄金甚巨，收效甚微”，英语学科应回归到本来的位置上等观点不断见于各种媒体。与此同时，强化和改革语文教育的呼声更高，当然，对“英语教师亟待提高自身素养"的期望早已形成共识。设想你是一位英语教师或语文教师，或是一位中学校长，或是一位学生家长的代表。应邀参加一个较高层次的有关研讨会并准备在会上发言，请你为此写一篇简明的讲稿。要求立论有据，观点鲜明，切忌空话、大话和套话，欢迎独到的见解。
问答题阅读《寡人之于国也》片段，回答下列小题： 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”
问答题举直
错诸枉，能使枉者直。
问答题请以“人与雾霾”为题，写一篇现代文，体裁不限(诗歌、戏剧除外)，立意不限，但须主题鲜明积极，内容充实。(800字左右)