问答题理性义和色彩义有什么区别?

问答题阅读刘义庆《世说新语·石崇与王恺争豪》一文，回答下列小题： 石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。 注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。②扶疏：繁茂挺拔的样子。

问答题近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“……大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影…… (节选自朱自清《背影》)

问答题阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答问题。 不违农时，谷不可 胜 食也； 数 罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧 斤 以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民 养生 丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

问答题撰写一份《××市民生活环境态度调查分析》要求具备调查报告基本环节：材料、数字可虚拟；说明调查方法；分析调查材料；符合调查报告写作规范。

问答题阅读下面的文字，完成下面题。 油灯点亮的日子 徐惠林 在城里生活的家人，已能够容忍我从乡间带来的怪异习惯了。 入夜，将书架上那盏油灯取下，哧，擦着火柴，那红光如絮团化开。把一只硕大的玻璃罩罩上，拨亮灯芯，那迷人的光焰连同柴梗硝的气味，在整个书房弥散开来。我铺开稿纸，端坐桌前。有时盯着光焰，怔怔地，一坐就是一个晚上。 这盏油灯，是我在乡间老屋发现并带回城里的。车子一路颠簸，我用衣物包裹着，一路小心呵护，就像当年呵护我娇惯的孩子。这是老家的第二代煤油灯了。第一代的一只，在那个冬夜，已碎于我之手。 一盏油灯，给清静的乡间夜晚带来了温暖、欢乐，也一次次在泥坯屋培上，{{U}}用光线描绘着我渐渐长高的身影。{{/U}} 因为贫困，瘦弱、敏感的我过早地睁开了一个少年的眼睛。我说：我爱村庄，河流，田野，麦垛；我爱种子，花朵，鸟鸣，云彩，它们是构成我灵动生命不可缺少的元素。我走不出那油灯给予的温暖与光芒，也走不出星空下油灯点燃的无边遐思与孤寂。清晰地记得那天晚上，邻村放一部电影，我坚持看守家门，让父母带着姐妹们去。已到了初三，我那时一心想考上中专，跳出“农门”，我不愿在这泥地上耕作一生。{{U}}夜，很快陷入寂静，从未有过的寂静，只剩下油灯发出的吱吱燃烧声。{{/U}}我猛然感到一种孤独，从未有过的旷世孤独，我害怕得听到了自己咚咚的心跳声。我不敢斜窥周围的事物，把双足放在地面上，很快我的心踏实起来，情绪开始平静。这时，我听到了门外母亲的脚步声。母亲叫着我的乳名，推开了木门，我这个倔强的儿子，第一次扑到母亲的怀抱里，抽泣不止。母亲担心我一个在家，先回来陪我。油灯下，我重新开始做作业，母亲为弟妹们纳鞋底。我抬起头，母亲正用针尖挑着灯渍，擦在她皲裂的手指上：“这是能治病的!”母亲为我泡了一碗糖水，看到我的作业本上满是“√”，不识字的她，脸上沐浴着一种慈爱而神秘的光芒。“能考上学校最好，考不上，你能识那么多字，在农村，总比爸妈强。”母亲言语平静，“你是一个男娃，要学会依靠自己，什么都不用怕!” 油灯，烙满油渍的油灯，盘曲农业文明虬根的油灯，点燃整个乡土中国诗篇的油灯，今夜，我再次将你拨亮。在你光焰圣洁的照耀下，我写下了这篇温暖而怀念的文字。(选自《散文》)

问答题什么是古语词?运用古语词有什么积极作用?

问答题信念具有稳定性的特点，就是说信念一旦形成，就不会轻易改变。

问答题查阅相关书籍，了解语法学的历史源流以及各大语法学流派的主要观点。

问答题比较词缀和词尾的异同。

问答题语法单位(2007年曲阜师范大学考题)

问答题举例说明多义词的本义和引申义，并指出引申的途径。

问答题金砖国家 经济增长迅速下滑，除了欧美需求不足和全球 贸易保护 加剧等因素外，这些国家自身竞争力下滑和内需不足则是更为核心的因素。近两年的增长乏力表明，转型是金砖国家需要立刻面对的，核心是从中国、印度为代表的以 低端制造业 出口拉动增长和俄罗斯、巴西为代表的以原材料出口拉动的增长向 高附加值生产 和扩大内需转变。从经济结构来看，巴西、俄罗斯和南非经济过于依赖油气和矿产资源，受国际 大宗商品市场 波动影响很大。今年以来，巴西经济受全球市场疲软的影响之大超乎预料。

问答题阅读王维的《山居秋暝》，然后回答问题。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

问答题 阅读《苦恼》结尾三段文字，然后回答下列问题。 姚纳沉默了一忽儿，接着说： “是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下于就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗?……” 小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手…… 姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……

问答题用层次分析法分析下列词组。(要求分析到词)。 (1)词汇是语言中反映社会发展变化最敏感的要素 (2)像流水一般晶莹剔透的月光

问答题指出下列字中的意符。 姿 糊 匠 约 雷 社 姓

问答题简述基本词汇和一般词汇的区别和联系。

问答题许多教材认为基本词汇有以下三个特点：稳固性、能产性和全民常用性。“太阳”是后起的词，“你”缺乏能产性，“妈妈”也不是所有的汉族人对母亲的称呼，它们属于基本词汇吗?为什么?(西北大学2003年真题)

问答题阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答问题。 苏子曰：“客亦知夫水与月乎? 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”