学科分类

已选分类 文学中国语言文学
问答题阅读鲁迅《记念刘和珍君》中的一段文字,然后回答问题。 ①中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我,“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。” ②这是我知道的,凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。倘使我能够想真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。 ③可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。 ④真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人所设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头。 ⑤我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。 ⑥我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竞至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢? ⑦然而即日证明是事实了,作证的便是他自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。 ⑧但段政府就有令,说他们是“暴徒”! ⑨但接着就有流言,说他们是受人利用的。 ⑩惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
进入题库练习
问答题阅读欧阳修《与高同谏书》中的一段文字,然后回答问小题。 前日范希文贬官后 ① ,与 足下 相见于安道家 ② 。足下 诋 诮希文为人,予始闻之,疑是戏言;及见师鲁 ③ ,亦说足下深非希文所为,然后期疑遂决。希文平生刚正,好学 通 今,其立朝有本末,天下所共知。今又以言事触宰相得罪。足下既不能为辩其非辜,又畏有识者之责己,遂随而诋之,以为当黜,是可怪也。夫人之性,刚果懦软,禀之于天,不可勉强,虽圣人亦不以不能责人之必能。今足下家有老母,身惜官位,惧饥寒而顾利禄,不敢一忤宰相以近刑祸,此乃庸人之常情,不过作一不才谏官尔。虽朝廷君子,亦将闵足下之不能,而不责以必能也。今乃不然,反昂然自得,不无愧畏,便毁其贤以为当黜, 庶乎 饰已不言之过。夫力所不敢为,乃愚者之不逮;以智文其过,此君子之贼也。 [注释] ①希文:北宋政治家范仲淹的字,吴县(今江苏省苏州市)人。 ②安道:即余靖,韶州曲江(今广东省)人。 ③师鲁:尹师鲁,北宋著名古文家。
进入题库练习
问答题阅读小说片段,回答问题。 谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪,二十年的工夫,在西北一带,给他创出来:“神枪沙子龙”五个字,没遇见过敌手。现在,这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了;只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子,使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来,才能相信自己还是“神枪沙”。在白天,他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走。
进入题库练习
问答题语法单位
进入题库练习
问答题阅读吴祚来《泛阅读时代与我们的阅读向往》一文中的片段,回答问题。 既然有一个世界阅读日,我们就应该充分利用这一世界性的读书日,让专家学者们走出书斋,向人们介绍自己阅读的经验、阅读的方式,开列优秀的书目,品评优秀的作者与作品,也可以介绍优秀的网站、优秀的博客,让不同的群体接受不同的专家指导,让不同的年龄享受不同的阅读需要。孩子们要通过阅读认识世界,获得成长的知识,学子们要通过阅读获得应试的效用,年轻人要通过阅读掌握实用技能,以增长技能,老年人则通过阅读检视过去,或仅仅是为了通过自由的阅读获得一种精神享受。 阅读是一门科学,一门艺术,也是一种生活状态,我们不提倡过分阅读,但无论如何,阅读过程都是与书本交流的过程,都会使人有所获益,学生与年轻人的阅读更多的还是要面向社会生活,体现阅读的效率与价值,因为他们要为社会承担责任与使命。 这是一个泛阅读的时代,影像的、网络的、图文的与文字的信息无所不在,我们甚至到了一个无处不阅读的时代,乘电梯时电梯里有广告,上公共洗手间,洗手间里有小张贴,城市里的人们在逃避信息、选择信息,也在游览信息,许多的信息并不是人们真正的需要,每个人的心灵总在深深的地方期待着一种属于自己的阅读,使自己精神与文化获得提升的经典或杰出作品,才是人们愿意付出生命时间的东西。
进入题库练习
问答题语法手段
进入题库练习
问答题臣闻吏议逐客,窃以为过矣。
进入题库练习
问答题材料:列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值越小。” 题目;人应如何正确估价自己 要求:(1)必须写成记叙文; (2)不少于800字: (3)字迹工整,卷面整洁。
进入题库练习
问答题方言
进入题库练习
问答题阅读作品片段,然后回答问题。 善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人,可以抵得许多人用,疲癃残疾的和没有训练没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时,步骑炮工辎须有联络照顾,将校尉士卒须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不紊……文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。
进入题库练习
问答题技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队,请以“信心”为话题写一篇文章。 要求:①必须写成议论文。 ②不能少于800字。 ③字迹工整,卷面整洁。
进入题库练习
问答题右面是一幅题为《三代人赶集》的漫画,请你描述一下画面内容,并谈谈你的看法。字数在200字左右。
进入题库练习
问答题心理学家从班里挑选了一位最愚笨、最不招人喜欢的姑娘,要求她的同学改变对她的看法。从第二天开始,大家争先恐后地照顾这个姑娘,向她献殷勤,陪送她回家。大家以假作真从心里认定她是一位漂亮聪慧的姑娘。结果不到一年,这个姑娘出落得连言谈举止都跟以前判若两人。班里也没有一个人再认为她是最愚笨、最不招人喜欢的姑娘。 根据上述材料,请你写一篇以议论为主的文章。 要求:题目自拟,立意自定,不少于800字。
进入题库练习
问答题摄缄滕,固扃 鐍 。
进入题库练习
问答题分析陕北民歌《三十里铺》的押韵情况,用汉语拼音写出韵脚的韵母,并指出它在十八韵和十三辙各属于哪个韵、辙。 提起个家来家有名, 家住在绥德三十里铺村。 四妹子儿爱上一个三哥哥, 他是我的知心人。 三十里铺来遇大路, 戏楼这拆了修马路。 三哥哥今年一十九, 咱们二人没盛够。 三哥哥今年一十九, 四妹子今年一十六。 人人说咱二人天配就, 你把妹妹闪在半路口。 三哥当兵,坡坡里下, 四妹子儿崖畔上灰塌塌。 有心拉上两句知心话, 又怕人笑话。
进入题库练习
问答题《理想国》
进入题库练习
问答题阅读鲁迅《风波》中的一段文字,回答下面小题。 赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家;因为有学问,所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》,时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了。
进入题库练习
问答题阅读下面文言文中的一段文字,然后回答问题。律知武终不可胁①,白单于②。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武齧雪与旃毛并咽之③,数日不死,匈奴以为神,乃徙武北海上无人处④,使牧羝⑤,羝乳乃得归,别其官属常惠等⑥,各置他所,武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊⑦,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟于王弋射海上⑧。武能网纺缴⑨,檠弓弩,于王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜服匿穹庐⑩。王死后,人众徙去。其冬,丁灵盗武牛羊,武复穷厄。昭帝即位。数年,匈奴与汉和亲,汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。[注释]①律:卫律,本胡人,生长于汉朝。投降匈奴后,受重用。他对苏武劝降,遭严词拒绝。武:苏武,字少卿。汉武帝大汉元年以中郎将身份出使匈奴,被扣留十九年后,回国。②单于:匈奴君主的称号。③齧(niè):咬、嚼。旃(zhān):同毡。④北海:今俄罗斯贝加尔湖。⑤羝:公羊。⑥常惠:苏武的随行下属官员。⑦节:又称节符,旄节。古代使臣所持表明身份的信物。以竹为杆,上饰旄牛尾。⑧弋:用带绳子的箭射。泛指射猎。于王(wūjiān):单于弟。⑨缴(zhuō):生丝线绳。专指用在系在箭上的丝绳。⑩服匿:盛酒醅的器具,泛指陶罐。穹庐:圆顶帐篷。昭帝:汉武帝子,名弗陵。上林:苑名,故址在今长安市西。让:责备,谴责。始元:汉昭帝年号。
进入题库练习
问答题阅读茅盾《香市》中的一段文字,然后回答问题。 在我看来,这所谓南洋武术班的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是挤得满场没个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”里的主角——农民,今天差不多看不见。 后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面,可是他们也失望了!
进入题库练习
问答题阅读作品片段,然后回答问题。 用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害,错误正与此相同。在艺术和在自然一样,最有效的方式常是最经济的方式,浪费不仅是亏损而且也是伤害。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好,不如以同样的力量集中在一件事上,把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话,你想把它说完,只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话,除非你比旁人说得好,而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨,你须把着重点完全摆在这主旨上,在这上面鞭辟入里,烘染尽致致,使你所写的事理情态成一个世界,突出于其他一切世界之上,像浮雕突出于石面一样。
进入题库练习