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文学中国语言文学
问答题阅读下面一段文字：
从我有记忆的时候起，直到现在，凡我所曾经到过的地方，在空地上，常常看见有“变把戏”的，也叫作“变戏法”的。
这变戏法的，大概只有两种——
一种，是教一个猴子戴起假面，穿上衣服，耍一通刀枪；骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活，已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏。末后是向大家要钱。
一种，是将一块石头放在空盒里，用手巾左盖右盖，变出一只白鸽来；还有将纸塞在嘴巴里，点上火，从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后，一个人嫌少，装腔作势的不肯变了，一个人来劝他，对大家说再五个。果然有人抛钱了，于是再四个，三个……
抛足之后，戏法就又开了场。这回是将一个孩子装进小口的坛子里面去，只见一条小辫子，要他再出来，又要钱。收足之后，不知怎么一来，大人用尖刀将孩子刺死了，盖上被单，直挺挺躺着，要他活过来，又要钱。
“在家靠父母，出家靠朋友……‘哗嚓!哗嚓!’”变戏法的装出撒钱的手势，严肃而悲哀的说。
别的孩子，如果走近去想仔细的看，他是要骂的；再不听，他就会打。
果然有许多人“哗嚓”了。待到数目和预料的差不多，他们就捡起钱来，收拾家伙，死孩子也自己爬起来，一同走掉了。
看客们也就呆头呆脑的走散。
这空地上，暂时是沉寂了。过了些时，就又来这一套。俗话说，“戏法人人会变，各有巧妙不同。”其实许多年间，总是这一套，也总有人看，总有人“哗嚓”，不过其间必须经过沉寂的几日。我的话说完了，意思也浅得很，不过说大家“哗嚓哗嚓”一通之后，又要静几天了，然后再来这一套。
到这里我才记得写错了题目，
这真是成了“不死不活”的东西。(鲁迅《伪自由书·现代史》)
请回答：
问答题分析下列句子中哪里使用了比喻，哪里使用了比拟，并归纳它们的区别。
问答题画出“舌面元音舌位图”，将下列音节中的主要元音标注在舌位图相应的位置上，并说明它们的发音特征。
ba po ge ji hu ln
问答题请谈谈你对“能指”和“所指”的认识。(2008年南京大学考题)
问答题阅读梁实秋《谈时间》片段，回答下列小题： 所以有人宁可遁迹山林，享受那清风明月，“侣鱼虾而友麋鹿”，过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花，看那花苞徐徐展瓣，以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬槌打铁，“浊酒一杯，弹琴一曲”；刘伶“止则操卮执觚，动则挈植提壶”，一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是《传灯录》所记载的：“南泉和尚问陆亘日：‘大夫十二时中作么生?’陆云：‘寸丝不挂!’”寸丝不挂即是了无挂碍之谓，“原来无一物，何处染尘埃?”这境界高超极了，可以说是“以天地为一朝，万期为须臾”，根本不发生什么时间问题。1.这段引文主要说明什么含意?
问答题请写出这段文字中的比喻句。(2分)
问答题孤立语(2003年山东师范大学考题)
问答题试分析比较一下下面三种说法，看看其中有没有病句，能不能都合法存在。①在老师的教育下，使我提高了认识。②在老师的教育下，我提高了认识。③老师的教育，使我提高了认识。
问答题“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利!”这是《伤逝》中子君说的话，谈谈你的理解。
问答题阅读下面这首诗，完成第19～20题。 登科后① 唐·孟郊 昔日龌龊②不足夸，今朝放荡③思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 [注]①这首诗是孟郊四十六岁进士中第之后而作。②龌龊：指处境不如意，思想上拘谨局促。③放荡：自由自在，无拘无束。1.“春风得意”在诗中作何理解?
问答题因教学需要，××市第一中学欲招聘语文、数学、英语代课教师各3名，物理、体育代课教师各2名。招聘报名时间为×年×月×日。 请根据上述材料拟写一则招聘启事。 要求：格式正确，内容清楚明确，用语规范，合乎文体特点，不超过200字。
问答题举例论述语法聚合规则的发展情况。(2006年曲阜师范大学考题)
问答题什么是语法?语法这一术语有哪几种含义?
问答题简述现代汉语规范化的标准。
问答题 阅读下面的文字，完成下面题
戴胄，字玄胤，相州安阳人。性坚正，干局①明强，善簿最②……大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系，胄清直，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉，罪当死；无忌赎。胄曰：“校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法著：‘御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。’{{U}}陛下录无忌功，原之可也{{/U}}。若罚无忌，杀校尉，不可谓刑。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚!”诏复议。德彝固执，帝将可。胄曰：“不然。{{U}}校尉缘无忌以致罪，法当轻{{/U}}。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资萌冒牒取调③者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“朕诏不首者死，而今常流，是示天下不以信，卿卖狱耶?”胄曰：“陛下登杀之，非臣所及。{{U}}既属臣，敢亏法乎{{/U}}?”帝曰：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿违信，臣为陛下惜之。”帝大悟，从其言。……过尚书在丞。矜其贫，特诏赐钱十万。
[注]①干局：指人的处事能力。②簿最：财物出纳帐册。③取调：指选者获取委任。
问答题韵腹
问答题请分析下列语句中所体现出的语体交叉的类型。
问答题济其不及，以
泄
其过。
问答题请以“付出与收获”为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
问答题
阅读李白《赠汪伦》，回答下列问题。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。