问答题方言是社会不完全分化导致同一语言在不同地域分化成不同的地域变体的结果，方言之间最大差异是语音上，不过不同方言之间语音往往有对应关系，方言语法方面的差异会比语音、词汇小一些。这反映语言演变的什么特点。
问答题下面句子中哪些词是同义合用、哪些是反义配用?各有什么作用? (1)他瞧瞧井壁，望望黑洞洞的巷道，古铜色的脸上布满了愁云。 (2)这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了，只要一看头之有无，便知道主奴，官民，上下，贵贱的区别。 (3)过去，小路和我一闲下，不是去看电影就是上渭河边玩。可现在，碰面我就让他帮我练习记忆里程、票价。……我妈过意不去，说：“这丫头，疯了?!好容易休息，啥‘公里’‘母里’的!” (4)他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 (5)单丝不成线，独木不成林。
问答题把下列句子变换为别的格式的句子。①小伙子们嗓子喊哑了。②谁都能估价出诚实和忠厚的分量。③你认识刚才进去的那个人?④我耳边响起了一个洪亮的声音。⑤万绿丛中闪耀着赭红色屋顶和鹅黄色屋顶。⑥墙上挂着横幅。⑦战火把这个村的树木烧尽了。⑧我把纸糊了窗户了。⑨“非典”被我们战胜了。⑩他告诉我中国在雅典奥运会上拿了32枚金牌，居第二位。
问答题谈谈汉字整理的主要内容及你对汉字简化的得失的看法。(北京师范大学2006年真题)
问答题指出下列复合词的类型： 装修 复印 上网 冰箱 冷饮 月食 离别 突破 接轨 充电 冲出 情愿
问答题阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，然后回答问题。
……籍时尚小，粗问巡、远事，不能细也。云：巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此?”嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书，尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡，巡应口诵无疑。……
问答题文字(2005年曲阜师范大学考题)
问答题严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)
问答题举例说明词汇和词义历时发展变化的动因、途径和表现形式。(2007年武汉大学考题)
问答题已知信息和新信息(2005年华中师范大学考题)
问答题阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字，然后回答问题。
那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨。
问答题音质音位(2008年曲阜师范大学考题)
问答题解释下列句子中划线的字
问答题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列小题：
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”
问答题描写语言学(2006年山东大学考题)
问答题2008年1月联考真题
材料：
“原则”就是规矩，就是准绳。而在日常生活和工作中，常见的表达方式是：“原则上……但是……”
请以“‘原则’与‘原则上’”为议题写一篇论说文，题目自拟，700字左右。
问答题比较语言的组合关系和聚合关系，说明它们的作用。
问答题词法(2012年中国人民大学考题)
问答题阅读下面的材料，按要求作文。
当今社会，“时间即是财富”；人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有多种“文化快餐”：欣赏电视剧《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》，代替了原著的阅读；大部分的中外名著编写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；了解明清史实，只需看看影视剧的戏说、演绎……学习古诗词只需熟诵“名词”。说，可以显文雅；写，可能彰文采。
请以“文化快餐”为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟，文体自选，不少于800字。
问答题女也不爽，士贰其行
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