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已选分类 文学中国语言文学语言学与应用语言学
问答题况吾与子渔樵于江渚之上,{{U}}侣鱼虾而友麋鹿{{/U}},驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。(《前赤壁赋》) 侣鱼虾而友麋鹿:
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问答题举例说明什么是回环。
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问答题阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答问题。 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
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问答题简析本文运用多种感觉方式展开想象,将多种意象会聚于统一意境的结构特点。
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问答题请写一篇450字左右的说明文,介绍一个中国的名家。题目自拟,要求青简意赅,注意数据的实用和语言的专业性。
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问答题遂去,不复与言
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问答题谈谈四级语法单位的关系。
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问答题指出下列词哪些是单纯词,哪些是合成词。 戈壁 草原 咕咚 孝子 忐忑 美化 楠木 能手 雪茄 浑然 弥漫 溜达 加仑 尾巴 党员 长者
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问答题根据下列的材料,写一篇议论文,自拟题目。不少于800字。 夏天,扇子嘲笑热水袋:“哈哈,可怜的东西,我真不知道你生在世上有点什么用处?”可是到了冬天,热水袋嘲笑起扇子来了:“哈哈,没用的东西,人们连睬也不睬你哩!” 它们永远这样互相嘲笑,而看不到各有各的用处。
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问答题阅读下列材料: 古人说:“信心可以移山。”又说:“只要功夫深,生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候,有一位穷教授叫作菲希特的,天天在讲堂上劝他的国人要有信心,要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的,是必定要复兴的。菲希特死的时候(1814年),谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年,新的统一的德意志帝国居然实现了。(胡适《赠与今年的大学毕业生》) 请结合材料中对于信心的看法,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。
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问答题阅读《谏逐客书》中的一段文字,然后回答问题。 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。……
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问答题昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么?
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问答题试用汉语拼音给下列字、词、句注音。 (1)烟、月、好、夜、铜、雨、水、熊、字、制、戏、沉、硬、军、粗、耳、姓、娃、开、盆、孙、蚕、脸 (2)保证、商人、严肃、激动、麻木、文明、发展、短促、停留、龙飞凤舞、包罗万象、万水千山、千钧一发、安分守己、好事多磨
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问答题阅读《日出》中黄省三的一段台词,然后回答下列问题。 您们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五,我整天地写,整天给你伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的功夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!
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问答题语言融合所必须具有的前提是什么?
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问答题不久前,我参加了一次抢险。在秦岭隧道中施工的8名工人因塌方被困在洞里了,我们医疗队迅速地赶赴现场。 塌方十分严重,把巨大的洞分为两截,里面情况如何,输送氧气的管道是否破裂都不得而知,据推测里面大约只有30平米的空间,要维持8个人的氧气,况且已过了十来个小时了。大家心急如焚,用挖土机挖,可是挖一点塌一点,挖得多塌得更多,外面的人个个眼睛都要冒出血来。 于是重新研究抢救方案,组织十名抢险队员,从洞的一侧掏一条缝隙,一点一点地向里掏。这是十分危险的,但是没有一个人退缩,经过十几个小时的努力,被困了一天一夜的8名工人得救了。 这时候我看到了,无论是被救生还的人,还是外面的领导和工人,大家没说一句话,个个眼里含着泪水。 事后,被救的工人说:“我们知道你们比我们还要急,你们一定会想办法救我们的。所以我们在里面没有动,节约氧气,保存体力。”
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问答题发音部位
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问答题“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”这是《伤逝》中子君说的话,谈谈你的理解。(2006年真题)
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问答题“天天看报纸”这个结构的两个直接成分是什么?说明你划分的依据。(湖南师范大学2004年真题)
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问答题阅读欧·亨利《麦琪的礼物》片段,回答下列小题: 我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。1.作者所说的“一般聪明人”是指什么人?作者对他们持什么态度?
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