问答题康德
问答题阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答问题。
用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同。
问答题猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，但是，人们还是不喜欢我，为什么?”牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。请以“奉献”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。
问答题文字狱
问答题阅读下面一段课文，回答下列问题。
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命天人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
问答题分析下列汉字的韵母，并按照复合元音韵母的类型进行归类。 讴 会 酒 化 迈 镖 蔼 悖 皆 揣 沸 袈 掠 筛 藕 倒
问答题阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答问题。
从上面的话看来，我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”。知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运，这是所谓“神而明之，存乎其人”了。
问答题(改错并说明理由)全市十大杰出青年：李洋、张杰、朱军等在一起畅谈创业理想。
问答题阅读下面的一首词，然后回答问题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
问答题阅读冰心《往事》(之十四)中的一段文字，然后回答问题。
他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”
问答题清音
问答题阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答问题。
艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能整一。“譬如北辰，居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。
问答题阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列问题。
梁惠王曰：“
寡人
之于国也，尽心焉耳矣!河内
凶
，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，
无
如寡人之用心者。邻国之民不
加
少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
问答题描述下面元音的发音特征。 ɑ[A]、ο[ο]、i[i]、u[u]
问答题北伐战争
问答题先王之制，大都不过参国之一。
问答题阅读作品片段，回答问题。
“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿吧!你太美了!”那有什么用?你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。
问答题单纯词
问答题分析下列句子中有几个音节，每一个音节又由几个音素构成。
问答题将下列汉字按照声母的异同分成不同的小组，并指出各个声母的发音部位和发音方法。 耐 柴 求 族 材 化 赖 富 琼 出 栽 隆 怒 宗 敲 粗 发 衡 陆 枫 聪 壶 冲 浓