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已选分类 文学中国语言文学语言学与应用语言学
问答题此中有真意,欲 辩 已忘言。
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问答题指出下面句子中划线词的意思和词性。 (1)要下雨了。 ( )( ) (2)我要一碗米饭。 ( )( ) (3)今天的会议有要事要讨论。 ( )( ) (4)你要去,我就不必去了。 ( )( )
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问答题版权、{{U}}专利{{/U}}、商标等分别对应不同形式的发明创造。各自的待遇也不尽相同。专利、工业设计、集成电路设计、地理标志和商标需要先注册以便享受保护。注册要求对保护的内容进行描述,例如发明,涉及{{U}}品牌{{/U}}名称、图标等。此类描述属于公共信息。 {{U}}版权{{/U}}、商业秘密在特定条件下享受自动保护,无需进行注册,也没有必要予以披露,例如,受到版权保护的电脑软件无需披露其编写过程。 其他条件也会有所区别,例如,每类{{U}}知识产权{{/U}}的保护期有效长度不同。
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问答题下面句子的划线部分在结构上充当什么成分?在语义上和哪一部分相关?(2006年曲阜师范大学考题)
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问答题为什么要促进汉语规范化?
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问答题1870年3月17日,英国轮船“诺曼底”号与“玛丽”号相撞。“诺曼底”号船长哈尔威镇定地指挥乘客及船员有序逃生,自己却以身殉职。2014年4月16日,韩国一客轮沉没,船长最先逃走,数百名乘客遇难,韩国法院最终判处船长36年徒刑。 请自拟题目,就“船长精神”写一篇800字左右的议论文。
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问答题是社稷之臣也,何以伐为?为:____________________________________________________________
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问答题语言学(包含文字学)在社会生活中有哪些功用?(2008年山东师范大学考题)
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问答题指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果。(北京师范大学2002年真题)(1)七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定需有辫子,而且七斤一定是非常危险。(鲁迅《风波》)(2)月亮渐渐地升高了,墙外山路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌,我悄悄地披了大衫,带上门出去。沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些柳树,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。(朱自清《荷塘月色》)
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问答题语言的形态学分类与谱系分类
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问答题请列表格描写下列字的韵母结构:会、爵、英、云、稳、有。
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问答题从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。 一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。 过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。 这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。” 爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!” “我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏了我这漂亮的小船。”悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!”悲哀答道。 快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听到爱在叫她!突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。 爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”“他是时间。”知识老人答道。“时间?”爱问道,“为什么他要帮我?” 知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么珍贵。”
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问答题印欧语系(2004年南开大学考题)
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问答题有志者事未必成。 对上述观点进行分析,论述你同意或者不同意这一观点的理由。可根据经验、观察和阅读,用具体理由或实例佐证自己的观点。
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问答题谈谈词义与语素义的关系。
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问答题阅读下面一段文字: 二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(蔡元培《就任北京大学校长之演说》) 请回答:
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问答题语言和思维是一回事吗?为什么?
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问答题简要阐释语音、语义、语法研究的最小单位。
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问答题叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》中阐述孤立语的特点说缺乏词形变化,但是词的次序很严格,不能随便变动,且将汉语归入。可是汉语的词序有时可以比较方便发生变化。例如: (1)爸爸早就把房子卖了。 (2)爷爷早就卖了房子了。 (3)房子早被爷爷卖了。 (4)房子,爷爷早就卖了。 (5)房子早就卖了。 阐述孤立语特点与例子中汉语词序现象的关系。
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问答题举例说明词义发展的原因。(2006年山东师范大学考题)
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