问答题用变换的方法辨析下列结构之间的差别。 (1)在池子里洗衣服—在池子里养金鱼 (2)在黑板上写字—在教室里写字—在火车上写字
问答题君何患焉
?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?
问答题“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。”你怎样理解这句话?(2005年中山大学考题)
问答题试分析下列对话中的“言内意外”现象。 (1)虎妞神秘兮兮地指着她的肚子对祥子说：“我有啦!” 祥子：什么?(《骆驼祥子》) (2)母亲(对女儿)：你今后少跟少东家来往。 女儿：妈，我已是他的人啦! (3)甲：你有什么了不起，能把我吃了? 乙：不能，我是回民。
问答题外语言语能力(2006年上海交通大学考题)
问答题主题和述题
问答题阅读《风波》中的片段，回答下面问题：
临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场边靠河的鸟桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。
老人男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似的跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驶过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说，“无思无虑，这真是田家乐呵!”
问答题阅读下面的现代文，完成第11～15题。 天山向日葵 张抗抗 从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了凡·高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该做一回向阳花儿了。 秘密就是在那一刻被突然揭开的。 太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。 夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么? 呵，这是一片背对着太阳的向日葵。 那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么? 究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外? 是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。 难道是土地贫瘠使得它心有佘而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。 也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣、快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。 那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类。可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花子儿时，你还能区分它们么? 于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合日光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头未了。 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。 当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种粒真正熟透的日子。 然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
问答题用层次分析法分析下面的句子。(2001年山东师范大学考题)我李向明什么时候见过这么多的书哇!
问答题阅读《炉中煤——眷念祖国的情绪》中的片段，回答下面问题：
啊，我年青的女郎! 我想我的前身
原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。
问答题用层次分析法分析下面复杂短语的结构层次关系。
推动社会主义文化大发展大繁荣
问答题阅读《往事》中的一段文字，回答下列问题。
涵道：“姐姐，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海。”
杰笑道：“我们不配做女神，也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”
他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。”
问答题修改下列句子，并说明理由。(1)农民军以惊人的迅速紧了肚带，先把重伤号扶上战马，跟着全上了马……(2)一盏盏灯光闪耀。(3)陶渊明在《桃花源记》中，理想了一个和平、宁静、没有一切矛盾和斗争的极乐世界。(4)我拎了行李刚下火车，就你拿书包，我拖箱子，一下子就两手空空了。面对这一切，我只觉得一股暖流直涌心头。(5)记录的数据必须正确无误，任意增加和减少数字，都会使生产受到损失。(6)预计在明年年底以前，将有五百多万万千瓦左右的发电设备陆续投入使用。(7)孩子也参加了积肥的紧张劳动。(8)美国火山爆发，后果严重，山顶削减二百米，气流扩散四千公里。爆发能量相当于投在广岛的二千五百颗原子弹。(9)从历史和现实的斗争中，使我们深深体会到思想工作的重要性。(10)我们自从听了他的感人事迹的介绍以后，我们这个班级的面貌迅速地改变了。
问答题请写出惠特曼最著名的两首哀悼林肯总统诗歌的中文或英文标题。
问答题指出下面画线的词在词性上、作用上的不同，说明理由。
(1)A．两个人
过
日子，哪能不磕磕碰碰的呢?B．王教授去
过
欧洲。
(2)A．面包和牛奶都会有
的
。B．他的表兄是一个修路
的
。
(3)A．宝宝近来更可爱
了
。B．不客气，我的确吃过
了
。
问答题名词有哪些语法特征?
问答题暴力拆迁
问答题阅读曹禺《日出》中的一段台词，然后回答问题。
你们好狠的心哪! 你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写! (做势)五年哪! 我的潘经理! 五年的工夫，你看看，这是我! (两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!
问答题有人认为高校的使命是培养合格的公民，有人认为高校的使命是培养专业人才。
针对上述两种观点，写一篇600字以上的文章。
问答题(诎指)而事之，北面而受学，则百己者至。(2011年真题)