问答题中国秦时开凿的灵渠沟通的是哪两条大江?
问答题阅读下面语段，回答问题。
惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始。时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。
这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗?那里面当然还是中国，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢?
问答题阅读张洁《拣麦穗》中的一段文字：
那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下来。
请回答：
问答题自由女神像是哪个国家送给美国的礼物？
问答题简述什么是语言混合。
问答题赵高曾在朝廷上“指鹿为马”并得逞于一时，但“鹿”在汉语中仍称“lù”，而没有变成“mǎ”。(2006年曲阜师范大学考题)
问答题仁义之人，其言
蔼如
也。
问答题这样的练习，既使学生能全面复习已学的内容，也能训练分析问题的能力。
问答题对酒
当
歌，人生几何。
问答题指出下列外来词的类型： 白兰地 开司米 蒙太奇 尼古丁 沙丁鱼 香槟酒 乌托邦 苏打 尼龙 可可 浪漫主义
问答题不问可否，不论曲直，
非秦者去，为客者逐。
(《谏逐客书》)
问答题下面是台湾高山族阿眉斯语的一些句子和对应的汉语意义：(2005年中山大学考题)nipatafaj kaku tiniraan． 我去陪伴他。陪伴 我 他niala tnira tura awaw． 他去拿那盏灯。拿 他 那 灯u parakataj tmi． 阿麦是司机。是 司机 阿麦tku wama nimi． 阿麦父亲叫古拉斯。古拉斯叫 父亲 阿麦niama kami tmian． 我们去阿麦那儿玩。去玩 我们 阿麦
问答题在中国古典诗歌与文入画中，花中四君子指代什么植物？岁寒三友又指代什么植物？
问答题
阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，回答下列问题。
这时德拉的美丽的头发披散在肩上，像一股褐色的小瀑布—样，波浪起伏，金光闪闪。头发一直垂到膝盖下，仿佛给她披上一件衣服。她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。
问答题写出下列汉字的韵母。 艮 眼 痕 肯 垠 踉 莨 酿 廊 琅 榔 锒 缎 椴 葭 瘕 暇 遐 瑕 韬 谄 伧 呛 跄 怆 芍 钓 灼 栗 粟 砭 眨
问答题瞻顾遗迹，如在昨日，
令人长号不自禁。(《项脊轩志》)
问答题电影是一门视听艺术，它的形象既作用于人们的视觉，又作用于人们的听觉。电影的画面与声音的组合关系，一般分为声画同步与U声画对位/U的关系。在有声电影出现初期，爱森斯坦等三人曾在《有声电影的未来》一文指出：“只有将声音同蒙太奇的视觉片断加以对位使用，才能为蒙太奇的发展和改进提供新的可能性。”爱森斯坦等人首次提出声画对位的方法并且充分估价了它的作用。
问答题最近的生活都
叫
小珊那孩子打乱了。
问答题下面语例违背了“以诚立言”的语用特点，请用语用原则分析这则语例。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
问答题儒家两大代表人物是：______