问答题语言的表现风格。
问答题用画线法分析下列句子成分，并指出句型。
风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。
问答题阅读《香市》中的一段文字，然后回答下列小题： 于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。 我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
问答题
阅读《断魂枪》中的这段文字，然后回答下列问题。
谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。
问答题以“网络”为题，写一篇约800字的议论文。
要求：思路清晰，文字通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，文笔优美。
问答题运用反语应力求明显，切忌含混。怎样才能做到这一点?试结合实例加以说明。
问答题指出下列各句中疑问代词的活用情况。 (1)他对谁都客客气气。 (2)他好像在地上寻找着什么。 (3)你要我去哪儿，我就去哪儿。 (4)他告诉我，怎样怎样才能打开销路。 (5)我什么都不知道。 (6)什么便宜我买什么。 (7)我哪儿都不想去。 (8)大家争论不休，谁也没说服谁。 (9)假期里，我大概要到哪儿旅游一下。 (10)妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
问答题阅读《门槛》中的一段文字，回答下面小题：
姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。
“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。
问答题“骄傲”这个词属于什么词类?举例说明它有什么样的语法特征。(清华大学2001年真题)
问答题语境对语义有哪些影响?
问答题阅读下面一段文字：
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。 云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
(白居易《长恨歌》)
请回答：
问答题阅读曹操《短歌行》中的一段文字，回答下面小题： 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈燕，心念旧恩。
问答题 阅读小说《断魂枪》中的一段文字，并回答下列小题：
“谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉……只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的‘五虎断魂枪’……只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是‘神枪沙’。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。”
问答题分析下列表格中的单纯词，并在相应的空格中画“+”。 单纯词 联绵词 音译词 叠音词 拟声词 双声 叠韵 其他 贝雷 唐突 滴答 狐狸 狒狒 苍茫 澎湃 抖擞 叱咤 牢骚
问答题音位变体(2012年中国海洋大学考题)
问答题阅读《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答问题。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
问答题有一位同事美丽而又文静，说话语速总是慢慢的，音量总是小小的，但很能说到人的心底里去。 好的业绩说不上骄人，但也无可挑剔；她嫁了相爱的普通人，日子过得波澜不惊；她不要求孩子学这学那，双休日一家三口就去游玩；她每天都要午睡，每天都做健美操，生活很有规律；她从不嫉妒荣誉加身的同事也从不鄙薄偶犯错误的同事，只对势利小人冷眼旁观，却也不恼，她觉得他们不会有好的心态与好的结局。她心明如镜绝顶聪明，与周围一些拼尽全力却活得七上八下不尽如意的人相比，我总觉得她的人生本来还可以更为出彩，而她没有去做。 有一个非常难得的机会我们两两相对，她说起她父亲的一句话奠定了她的人生。读初中的她体质非常弱，任何体育活动都没法参加，学习又非常争胜好强，偶尔有一门功课得不到第一就会难过就会自责。父亲说：以你的条件，你不必追求优秀，但你可以做到良好。她很听父亲的话，比较轻松地将每门功课都保持了良好，同时她的体质也恢复到了良好的状态。高中毕业她给自己的定位是考上一所普通大学，压力不重反而发挥良好，她轻松地考上重点大学。毕业时她那专业人才极紧俏，重点大学又可以在全国范围内选择工作，她却选择了中等城市的专业对口单位，她只求离父母近些，可以相互照料。她娓娓讲述着这些，就如她不急不躁地构筑她的良好人生。 良好人生肯定不被小说家与剧作家看好，因为良好人生不能构成他们的创作素材，他们更感兴趣的是——事业有成而家庭破裂，辉煌的阴影里藏匿着堕落；幸福来临却紧随着死神——有一项优秀就难免有一项不及格。
问答题描述下面元音的发音特征。 [A]、ο[ο]、i[i]、u[u]
问答题隐语
问答题结合实例论述句子的意义是由哪些内容构成的。