分析题下列是某一语言的一组词，其中［ɔ］和［o］呈互补分布，构成一个音位
分析题一个孩子说：猪之所以叫猪，是因为这种动物实在太脏
分析题以下两组中英文句子，分别表示什么样的言语行为？使用了哪些施为动词？这些动词和句子在使用上有什么共同点和差异？请结合例子分析
分析题阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
然而人的安排终于被偶然毁坏了
分析题为什么不能把笔画定义为汉字的最小文字单位?
分析题以下面几个组合为例，说明消除歧义的常用方法
分析题阅读柳永《八声甘州》，回答问题：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋
分析题通过变换来分析下列两组句子中a与b不同的语义关系
分析题下面是某一语言的四句话及普通话译文：
分析题下面是《聊斋俚曲》中的的一些例句，请根据例句归纳出的的几种用法
分析题用汉语拼音为汉字注音并分析其音节结构(填表)
汉字
注音
音节结构
声母
韵母
声调
韵头
韵腹
韵尾
档
说
银
分析题阅读《容忍与自由》中的两段文字，回答问题：
我在五十年前引用了《王制》第四诛，要杀《西游记》、《封神榜》的作者
分析题阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题：
教给我那趟枪!孙老者抱了抱拳
分析题瑞士语言学家索绪尔认为语言是表达思想的符号体系，德国语言学家舒哈特认为语言的本质就在于交际，请谈谈你对这两种定义的看法
分析题阅读《我愿是一条急流》 中的一节， 回答问题：
我愿是一所小草棚，
在幽谷中隐藏，
饱受风雨的打击，
屋顶留下了创伤
只要我的爱人
是熊熊的烈火，
在我的炉膛里，
愉快而缓慢地闪烁
分析题列举出普通话的单元音（含舌面元音和舌尖元音），用国际音标标出，写出例字，并在元音舌位图（参照下图画在答题纸上）上标出舌面元音的准确位置
分析题以下诗歌在古代都是符合押韵和平仄要求的，为什么到现代普通话有的押韵有的不押韵，有的符合平仄有的不符合，在某些方言里则都符合押韵和平仄要求？
春望
国破山河在，城春草木深
分析题下面是汉语和英语中的一些亲属称谓词，请就其中的差异之处谈谈你的认识
分析题按照传统六书理论，分析下面汉字的结构：
火：本：但；
从：悲：上；
分析题阅读《宝黛吵架》 中的一段文字， 回答问题：
那宝玉又听见他说好姻缘三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出来；便赌气向颈上摘下通灵玉来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：什么劳什子！我砸了你，就完了事了！ 偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竞文风不动