阅读理解Текст 4 Рынок интернет-торговли активно развивается в России

阅读理解Текст 2Я женат уже десять лет и могу сказать, что очень хорошо знаю характер моей жены.Вчера мы пошли в магазин. Я хотел подарить ей туфли.Жена села в кресло и стала примерять туфли. Первая пара, прекрасные белые туфли, ей не понравились. Она попросила другие, третьи,четвёртые... Она мерила чёрные, синие, красные туфли... Прошло немало времени.—Вы знаете, —сказала она, наконец, продавцу, —я все-таки возьму первые туфли. Они-мне понравились больше всего.—К сожалению, это невозможно, —ответил он. —я продал их два часа назад!Жена пошла домой грустная. Дома я дал ей коробку. Она открыла её и ахнула: в ней лежали те самые белые туфли, которые она мерила первыми. Я сразу купил их. Ведь я хорошо знаю женский характер.

阅读理解Микротекст 2 Таня, Лена, Оля и Максим переписываются(通信)

阅读理解Текст 1 Санк-Петербург один из красивейших городов мира

阅读理解Текст 1Сергей Лапшин, известный певец, приехал в родной город, в котором не был много лет. Вечером он давал концерт в городском театре.После концерта Лапшин пошёл в гостиницу. Недалеко от гостиницы его остановил какой-то человек. Сначала Лапшин не узнал его,. но потом он вспомнил: это был его старый командир Георгий Куприянов. Они вместе воевали во время Гражданской войны. Он очень изменился, постарел. Друзья обнялись.Куприянов рассказал своему другу, что он работает мастером на заводе, живёт на окраине города. Он предложил Сергею погулять по их родному городу, а потом пойти к нему поужинать. По дороге он рассказывал Сергею, что все эти годы он помнит его.—У меня есть все твои пластинки. Всем друзьям, которые ходят ко мне,говорю: слушайте, вместе с ним воевали, а сейчас —народный артист.А народному артисту.не хотелось, идти на окраину города. Ему стало немного скучно разговаривать с человеком, который жил всю жизнь в одном городе, не видел, наверно, ничего интересного.—Извини, Георгий. Мне очень жаль, но я не смогу к тебе пойти.Сегодня ночью я уеду, —солгал(撒谎). —Вот билет на поезд.Лапшин не узнавал улиц, по которым они шли. А Куприянов показывал ему все новые и новые улицы, которых раньше не было. Лапшину было, радостно видеть, как вырос и похорошел его город. Идя по улицам, он вспомнил свою молодость. Ему казалось, что сейчас он встретит на улице дувушку Машу, которую они оба когда-то любили.—Где сейчас Маша? Помните её? Ткачиха, —спросил он Куприянова.—Маша? Она здесь. Она уже не ткачиха, а врач и моя жена. Что ты на меня так смотришь? Как ей хотелось тебя видеть!Лапшину стало жалко, что он не пошёл к другу.Он заметил, что люди обращают на них внимание. Он услышал, как говорили:—Какой он?—Это он идёт с артистом?—Где?Лапшин не мог понять, почему все так интересуются его другом.И вдруг Лапшин вспомнил, что читал в газетах: «Мастер Георгий Куприянов, новый метод работы мастера Куприянова».И народному артисту стало стыдно, что он пожалел старого друга,жизнь которого была интереснее, чем его жизнь, жизнь известного артиста.

阅读理解Микротекст 3 Эта история произошла на севере страны

阅读理解Текст 3 После тяжѐлого трудового дня возвращался домой один фермер

阅读理解Текст 4 Сказка о весне Собралась Весна-красна в гости в северные края

阅读理解Текст 2 Уже ни для кого не секрет, что самый лучший способ поиска работы это связи и полезные контакты

阅读理解Текст 3 Завтра будет день рождения Наташи, она пригласила меня в гости

阅读理解Если взглянуть на карту, сразу можно увидеть, какое большое пространство занимает на Земле вода

阅读理解Текст 7 Есть такая притча （寓言）: Жил когда-то на свете добрый бог(神， 上帝), и была у него волшебная глина （泥）

阅读理解Текст 2 Тайна боевого Кузнечика Не знаю, чем всё это объяснить, но стоит мне только сказать вслух: Сказка начинается! - как сразу какое-то удивительное волшебство происходит у меня на глазах, и сказка на самом деле начинается

阅读理解Текст 1 На киностудии снимали новый фильм об учѐном В

阅读理解Текст 1 Кто бы мог подумать, что в наше время молодые люди активно используют опыт пионеров 40-х годов прошлого века, когда под влиянием знаменитой повести Аркадия Гайдара Тимур и его команда в СССР возникло тимуровское движение ( 铁 木 儿 运 动 ), чьим высшим идеалом была бескорыстная забота о нуждающихся в помощи людях

阅读理解Текст 3Укрепление президентской власти, повешение эффективности власти, усиление федерализма – вот только некоторые важнейшие задачи, стоящие перед государственными структурами в 2000 году. Переход к демократии и рыночной экономике в начале 1990-х годов привел, к сожалению, к деструктивным процессам в федеративных отношениях внутри Российской Федерации.Конституция страны и федеральные законы не имели силы во многих регионах страны. Региональные парламенты принимали законы, не соответствовавшие Российской Конституции. Отдельные регионы фактически оказались вне единой правовой и финансовой системы государства, в результате – экономическое неравенство регионов и, как следствие, экономическое неравенство граждан, усилились межнациональные конфликты, сепаратистские процессы. Опасение вызывало то, что страна стала утрачивать основные признаки единого государства. Первым шагом в усилении контроля над регионами стало создание семи федеральных округов во главе с представителями президента. Реформа федеративных отношений продолжается – речь идет об укреплении регионов.Первый модельный эксперимент по укрупнению регионов завершился успешно. В России станет на один субъект федерации меньше, так как на референдуме, прошедшем 7 декабря 2003 года, жители Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа высказались за объединение. Результат волеизъявления фантастический: в округе идею объединения поддержали почти 90%, в области – 85%.В марте 2004 года Государственная Дума рассмотрела законопроекты, объединяющие данные субъекты Федерации, и приняла их большинством голосов. В законе об объединении субъектов РФ говорится, что с 1 декабря 2005 года Пермская область и Коми-Пермяцкий автономный округ перестают существовать как субъекты РФ. Действующие губернаторы охранят полномочия до 2005 года, когда должен быть избран глава Пермского края. Изменения в Конституцию будет внесены автоматически, где будет указано не 89, а 88 субъектов федерации. Данные социологических опросов показывают – укрепление считают целесообразным не только жители будущего Пермского Края.Укрупнение субъектов Федерации будет продолжено. Следующими кандидатами для объединения могут стать Псковская и Новгородская области, Иркутская область, и Усть- Ордынский Бурятский автономный округ, возможно, Алтайский край ..., но никакого радикального укрупнения до «50 штатов» ожидать не стоит.Ответьте на вопросы

阅读理解Текст 2 Друзья это люди, без которых порой сложно представить себе свою жизнь

阅读理解Текст 2 У старого учителя Петрова есть один день в году, который он считает самым радостным и счастливым

阅读理解Текст 4Корреспондент: Виктор Антонович, каковы сегодня мировые тенденции в образовании? Садовничий: ЮНЕСКО считает необходимым сосредоточить усилия на глобальной программе «образование для устойчивого развития». Это своевременная и очень правильная тенденция. Суть ее состоит в том, что образование должно быть широким, доступным для всех.Корр.: Рынок давно присутствует в сфере образования. И если для части молодежи образование бесплатное. То для многих это платная услуга. Что вы думаете об этом?Садовничий: образование должно быть разным: и платным, и бесплатным. Бесплатным оно должно быть для тех, кто талантлив и готов преодолеть любой конкурс.Корр.: что помогла выстоять высшей школе в период серьезных испытаний. Которые происходили в стране в конце прошлого и начале этого века?Садовничий: интеллект. Система образования содержит огромный человеческий потенциал, и этим она сильна. За эти годы вузы не только сохранили своих преподавателей, сотрудников, студентов и свои традиции, но сумели выйти на новый уровень развития.Корр.: Вы можете сказать студенту, что не знаете ответ на его вопрос?Садовничий: Конечно. Но позже я обязательно отвечу. Вообще, я тугодум. Я долго думаю, взвешиваю, прежде чем приять то или иное решение. Это позволяет избежать многих ошибок. Корр.: Так же нам надо поступать и с системой образования? Садовничий: Только так. Поспешное решение не дает желаемых результатов в любой области. Я стою на том, что необходимо сохранить нашу традиционную систему, в основе которой лежит фундаментальное знание. Вот тогда наш вклад в развитие мирового образования на всех уровнях будет весомым. Я уверен, что так думают и в университетах других стран.Корр.: Что, кроме образования, желания его получить, способно сплотить молодежь?Садовничий: Сейчас для молодежи важны два обстоятельства. Первое зависит от всех нас. Молодых людей надо воспитывать начиная с дошкольного возраста – в семье, затем в школе и университете. Уверен, общество не может быть достойным и богатым, если молодежь не находится на высоком нравственном и культурном уровне. Ведь невоспитанная молодежь – это беда. Нельзя сказать, что это вина только этих ребят, это раны общества. А второе – надо создавать достойные условия для становления молодежи в жизни. Каждый человек должен иметь простор для реализации своего потенциала и своего таланта. Как раз в этом и заключается задача государства и общества.Ответьте на вопросы

阅读理解Текст 4 Волшебный барабан Ш ёл однажды с войны барабанщик