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历史学中国史
简答题太平天国定都天京后，先后颁布的两个社会改革方案及其特点
简答题洋务运动的历史作用
简答题新民主主义革命的总路线和三大经济纲领
简答题中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位
简答题洋务运动的历史作用
简答题简述抗日民族统一战线中的中间势力及争取中间势力的主要条件
简答题毛泽东提出的关于社会主义的发展阶段和现代化建设的战略目标
简答题简述中共十三大制定的社会主义现代化建设三步走战略部署
材料分析题1952年前后，毛泽东认为过渡时期每天都在变动，每天都在发生社会主义因素
材料分析题薄一波指出，探索中国自己的社会主义建设道路始于毛，成于邓
材料分析题1940年前后，毛泽东发表了《中国革命和中国共产党》、《(共产党人)发刊词》《新民主主义论》等著作，集中全党智慧，深刻论述了新民主主义革命的理论和各项政策，在新民主主义革命的性质、对象、动力、前途等基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设和革命战争战略战术思想、革命根据地建设等多方面得到展开，使新民主主义革命理论在多方面展开而达到成熟，形成为一个完整的理论体系
材料分析题邓小平指出：没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间
材料分析题毛泽东在《论人民民主专政》中指出：资产阶级共和国，外国有过，中国不能有，唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国
材料分析题1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中把建设一个全国范围的、广大群众性的、思想政治上组织上完全巩固的马克思主义政党称之为伟大的工程
材料分析题阅读材料回答问题
材料1：早在民主革命时期，毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明确指出：认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本依据
材料一 中国共产党十一届三中全会认真讨论了全党工作重点转移的问题。全会认为，全国揭批林彪、“四人帮”的运动已经取得了伟大胜利，应当及时、果断地把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。……只有在解放思想、破除“左”倾僵化思想的基础上，才能真正实现把全党工作的着重点转移到现代化建设上来这一伟大的历史任务。全会的公报指出：“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。”
——胡绳主编《中国共产党的七十年》
材料二 从社会主义初级阶段的实际出发，我们应当确立哪些具有长远意义的指导方针呢？第一，必须集中力量进行现代化建设。社会主义的根本任务是发展生产力。在初级阶段，为了摆脱贫困和落后，尤其要把生产力作为全部工作的中心。第二，必须坚持改革……在初级阶段……改革更成为迫切的历史要求。改革是社会主义生产关系和上层建筑的自我完善。第三，必须坚持对外开放……在落后基拙上建设社会主义尤其要发展对外经济技术合作，努力吸收世界文明成果，逐步缩小与发达国家的差距。
——《中共十三大报告》
材料三 革命是解放生产力，改革也是解放生产力。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
依据材料一、材料二和材料三，概括指出1978年以来我国社会主义建设道路的探索过程。
材料一 占领地区内，特别是华北和华中方面，由于徐州和汉口作战而兵团外调，移动频繁，造成后方兵力不足，只能保持点和线。前线方面也在扩大，以致到处配备薄弱。敌人乘此弱点，遂逐次企图扰乱我军后方……
——［日］崛场一雄《日本对华战争指导史》
材料二 徐州攻陷后战局呈现一大进展，但前途仍很遥远。……当前急务在于最有效地贯彻运用物资的统制，即排除万难，把振兴出口、增加生产、统制消费等有关政策彻底强化，在此，政府按照新情况，树立了优先充实军需品和输出产业物质原料的物质供给计划，期待彻底实行主要计划中的各紧要方针，以巩固国防，维持国计民生。
——日本政府《全国编制物质表明》
材料三 我军(日军)在当地独立生活的必要物质及属于物质动员范围之物质，特别是对地下理藏资源，帝国对华要求数额之全量应如数取得。
——日本统帅部《对华长期战争要领》
根据以上材料，结合1938——1939年的战场态势，评述日本在军事和经济方面的困难局面及其侵略对策。
材料一 要有冲突，必是革命的工农群众与帝国主义敌人妥协的资产阶级冲突；要有分裂，必是革命的国民党左派及共产分子与不革命的右派分子分裂。
——周恩来《现实政治斗争中之我们》(1926年12月11日)
材料二 各种危险倾向中最主要的严重的倾向是，一方面民众运动勃起之日渐向“左”，一方面军事政权对于民众运动之勃起而恐怖，而日渐向右。这种“左”、右倾倘继续发展下去而距离日远，会至破裂联合战线，而危及整个的国民革命运动。
——陈独秀《中共中央特别会议政治报告》(1926年12月13日)
材料三 国民党、共产党同志们！此时……我们的敌人……想乘机进攻，推翻我们的胜利，所以我们的团结此时更非常必要……我们应该……立即抛弃互相间的怀疑，不听信任何谣言，互相草重，事事协商，开诚进行……
——《汪精卫、陈独秀联合宣言》(1927年4月5日)
(1)材料一揭示了周恩来的“担心”，他担心什么问题？
(2)结合材料一分析材料二，陈独秀对当时形势的分析和周恩来的分析有什么不同？
(3)材料三说明了什么问题？汪陈联合宣言在当时起到了什么影响？
(4)结合大革命后期的形势，上述材料揭示了什么问题？
材料一 天下之势，一离一合，一治一乱而已。
——王夫之
材料二 一曰知有朝廷而不知有国家；二曰知有个人而不知有群体；三曰知有陈迹而不知有今务；四曰知有事实而不知有理想。
——梁启超《新史学》
(1)材料一中王夫之的历史观是什么？
(2)材料二中的“陈迹”“事实”与“今务”“理想”有关系吗？为什么？
(3)梁启超的新史学观对当时的中国产生了什么影响？
凡分田，照人口，不论男妇，算起家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(1)本则材料的中心思想是什么？
(2)《天朝田亩制度》于何时颁布？
(3)评价《天朝田亩制度》。