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理学
判断题平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。( )
判断题平均差是各标志值对其算术平均数的离差的平均数。( )
判断题统计综合分析要认识事物的全貌，掌握现象运动的全过程，这就不能只限于运用一种分析方法
判断题随机误差R的大小与信度成正比。( )
判断题( )在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t检验的方法。
判断题( )偏相关系数与简单相关系数是一样的。
判断题质量指标指数的调和平均数指数，在采用计算期总值q1p1为权数的特定情况下，计算结果和综合指数相一致
判断题计算平均发展速度有两种方法，即几何平均法和方程式法，这两种方法是根据分析目的不同划分的。( )
判断题按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。( )
判断题根据认识社会经济现象的需要，典型调查既可研究量的方面，也可研究质的方面；既可以进行非全面调查
判断题某市某年社会商品零售额中，吃的占15/%，用的占40/%，穿的占30/%，其他占15/%
判断题发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。( )
判断题某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3，这是一个比例相对指标。( )
判断题凡在短期内，现象有周期性的规律变动，都不能称为季节变动。( )
判断题当总体服从正态分布，但总体方差未知的情况下，H0：μ=μ0，H1：μ＜μ0
判断题( )理论上讲，如果试验没有误差，精确度和准确度是一致的。
判断题纯随机抽样就是先对总体进行分类再遵循随意性原则抽选样本。( )
判断题标志变异度指标的数值越大，平均数的代表性就低。( )
判断题不管自变量如何变化，因变量都不变，这种情况称为不相关。( )
判断题权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总数的比重无关。( )