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理学
判断题运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降，而且在心理上也造成不同程度的伤害。
判断题
操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（ ）。
判断题个人责任假定内心的动机和能力控制人的行为。( )
判断题耶克斯-多德森定律表明随着唤醒水平的降低，复杂的任务的表现上升；而随着唤醒水平的降低
判断题目标最好是学生需要经过较大努力才能达到的。
判断题心理技能训练不以运动员某些技能受到损害为代价，而是使运动员终生受益。
判断题心境状态剖面图是运动心理学测量心境状态最常用的量表。
判断题
群体极化是指群体决策中的冒险偏移。（ ）
判断题比赛竞争的激烈程度与运动员的攻击行为之间存在正比关系。
判断题生活事件指的是那些能够导致生活状态发生显著变化的事件，如结婚、丧亲、失业等。
判断题一般说来，一个人越是认为自己有知识、有能力，就越不容易屈服于群体的压力，越不容易表现出相符。( )
判断题
教师的教学效能感随年龄的增加而增加。（ ）
判断题小强度的身体锻炼对改善心境状态的效果最好。
判断题一般而言，攻击性行为只指向他人，不指向自己。
判断题小阿尔伯特的研究表明情绪不是习得的而是天生的。( )
判断题奖惩权并不是教练员专家性权威的具体体现。
判断题观众人数的多少对攻击性行为的产生没有影响。
判断题POMS可以用于运动员的情绪追踪。
判断题根据心理技能实施的复杂程度，心理技能训I练的方法可以分为一般心理技能训练和专项心理技能训练。
判断题教练员是组织调动运动员进行训练和比赛的决策者和实施者。