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理学
问答题以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查(1)以职业声望为因变量，以受教育年限为自变量，求回归方程。(2)请计算Pearson相关系数。(3)试分析相关系数和回归系数的区别。
问答题结合教学实践，试析学生如何掌握科学概念。
问答题简述经典测量理论的优点与局限性。
问答题论述操作定义的作用并举例说明其常用的设计方法。
问答题什么是ROC曲线?如何根据曲线分析被试的分辨力和判断标准?
问答题简述中枢神经活动的基本规律。
问答题简述关于脑功能的重要学说。
问答题林肯的故事 一天，林肯和一位朋友乘车外出游玩，途中争论纯粹利他主义是否存在。林肯认为助人总是源于自私或利己的目的。朋友则认为真正的利他主义是完全存在的。忽然，两人被一阵试图从一条河中救出小猪的母猪的叫声打断。林肯让马车停下，跳出车外，跑向小河，把小猪带到安全地带。回来时，朋友说：“自私在这段小插曲中起了什么作用?”林肯答：“天哪!埃德，这正是自私的表现。如果我把那痛苦的母猪和小猪留下不管，我的心思将整天不得安宁。我做这些都是为了让自己心安理得，你不明白吗?” 在这个故事中你是如何理解看待移情理论对利他行为的解释，试着分析一下移情是如何影响利他行为的?利他行为又受其他哪些因素的影响?
问答题试述人格特质理论。
问答题试概括方差分析的基本过程与步骤。
问答题简述阿诺德的“评定一兴奋”学说。
问答题简述短时记忆及影响短时记忆编码的因素。
问答题什么是内容效度?什么是结构效度?什么是效标关联效度?简述它们之间的关系。
问答题评分者信度
问答题简述技能与习惯的区别。
问答题情绪的主观体验测量方法主要有哪些?
问答题注意有哪些分类?研究注意有什么意义?
问答题形状知觉
问答题请设计一个单因素多水平组间设计。
问答题长时记忆