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理学
问答题实验使用的材料是什么？
问答题单侧化
问答题挫折【苏州大学2016；吉林大学2013】
问答题简要说明技能形成过程中有哪些共同规律。
问答题绝对阈限
问答题简述桑代克对美国教育心理学发展做出的贡献。
问答题简述感觉记忆的信息加工。
问答题一位研究者认为小学阶段可能是数学自我效能感形成的重要时期。该研究者选取一年级(12名)、三年级(14名)和五年级(14名)小学生，测量其数学自我效能感。经过计算得知三个年级学生的方差相等。统计检验得到F值为3．00。经查表知F
0.05(3,40)
=2．84，F
0.05(2,27)
=3．25。
请分析上述研究中：
(1)包含几个因素?
(2)一共有多少个处理?
(3)该研究使用了哪些统计方法?
(4)请写出假设检验的步骤，并指出结果是否有差异。
问答题简述解释助人行为的三种主要理论。
问答题简述SPI理论的主要观点。
问答题什么是问题解决中的算法式和启发式策略?请加以比较及分析。
问答题匹配法(marching method)
问答题反应时如何受机体变量的影响?
问答题简述深度知觉的主要线索。
问答题评述马斯洛的需要层次理论。
问答题幂定律(the power law)
问答题阐述解释梦的功能的各种观点。
问答题什么是启动效应?
问答题比较模板说、原型说和特征说三种模式识别理论的观点及优缺点。
问答题“实验中，当一个无关变量可能与我们所感兴趣的自变量发生混淆时，对变量影响实行跨条件随机化处理。比控制该变量使其不致因条件不同而发生变化，更为有效。”评价这种说法。并说明对或错的理由。