已选分类
理学
多选题桑代克根据实验的结果提出了几种学习律，其中主要有( )。 A．准备律 B．同一律 C．效果律 D．定式律 E．练习律
多选题可以作为构思效度的测验间比较的有( )。 A．内容效度 B．相容效度 C．区分效度 D．因素分析法
多选题关于埃里克森发展阶段理论的说法，不正确的是( )。 A．婴儿前期发展任务的两极特征是主导性对内疚感 B．婴儿后期发展任务的两极特征是信赖对不信 C．幼儿期发展任务的两极特征是自律性对羞耻、怀疑 D．青年期发展任务的两极特征是勤奋对自卑
多选题下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是
多选题影响知识整合与应用的一般因素是( )。 A．知识的领会水平 B．学科成就 C．智力活动水平 D．专业掌握程序 E．课题性质
多选题阿特金森认为“避免失败者”喜欢工作是( )
多选题选择测验必须注意，所选测验必须( )。 A．适合主试者的要求 B．适合测量的目的 C．符合心理测量学的要求 D．适合主试者的职业道德要求
多选题布鲁纳指出发现学习的作用有
多选题以下( )是小学儿童想象的主要特点。 A．从三、四年级开始，有意想象逐渐占主要地位 B．想象不能很有效地指向某一预定的目的 C．创造性成分日益增多 D．儿童想象的主题较稳定
多选题影响技能形成的主要条件有( ) A．活动模式 B．知识基 C．教学方法 D．性别差异
多选题在胎儿的生长发育中，外胚层将发展为
多选题幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。 A．对话语的发展 B．连贯语的发展 C．独白语的发展 D．情境语的发展
多选题当代的游戏理论有( )
多选题自我同一性的形成和确立是( )
多选题在老年期认知老化的过程中( )的影响作用
多选题我国的成人自学考试属于( )。 A．预测性测验 B．成就测验 C．常模参照测验 D．标准参照测验
多选题第二反抗期的主要表现是( )。 A．不能自控情绪波动 B．社会地位欲求不满 C．莫名的青春期烦躁 D．价值观念的幼稚性
多选题下列属于婴幼儿智能测验的是( )。 A．格塞尔发展量表 B．丹佛发展筛选测验 C．新生儿行为评定表 D．贝利婴儿发展量表
多选题学习动机的主要理论有( )
多选题班杜拉提出的强化类型有