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理学
选择题建构主义学习理论强调教师的角色是
选择题以囚徒困境为基础的研究发现双方如果合作，各自的获益最大，合作基础是( )
选择题定向遗忘实验主要遵循的原则是( )
选择题在300名被试中，选为高分组和低分组的人数各为81人，其中高分组答对第5题的人数为72人，低分组答对第5题的人数为36人，则第5题难度为( )
选择题( )强调刺激一反应的“中介变量”。 A．托尔曼 B．柯勒 C．华生 D．赫尔
选择题大脑单侧化研究表明，大多数人言语中枢在( )
选择题 一个7岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用比率智商来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为______。
选择题神经冲动的传导形式有( )。(统考2018研)
选择题( )是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量
选择题小明为了获得奖学金而努力学习，这种动机类型属于
选择题短时记忆中项目的提取是( )。
选择题小明看到同学努力学习得到了奖学金，大受激励，觉得明年自己也能获得奖学金，学习更加努力了。这说明小明受到了
选择题奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了
A.心理意义
B.潜在意义
C.现实意义
D.参考意义
选择题教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是
选择题 测得某班学生身高、体重的平均值和标准差，欲比较两者的离散程度，则应选取______。
选择题某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分，他在全班的名次为前( )
选择题 关于游戏，皮亚杰认为
选择题用相关样本t检验对20对数据样本的平均数之差(D＝39)进行检验时，其自由度为( )
选择题人际关系的特点有( )
选择题自称自己是“目的行为主义者”的心理学家是( )