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理学
问答题一种基因型为AB/ab的植物与基因型为ab/ab的纯合隐性个体杂交，如果这两个座位相距10cM，则后代中有多少是AaBb基因型的个体?
问答题断裂基因
问答题大肠杆菌Q是recA-(即细菌重组缺陷)，含λ原噬菌体的一小部分片段J基因和原噬菌体附着位，J基因是突变的，它编码h的性状。野生型λ不能吸附于λ抗性菌株K/λ，而带有h标记的突变型λ不能够吸附。若将λcI突变体涂布在以1:3混合而成的Q和K/λ菌苔上，得到的噬菌斑虽略显混浊，但仍清晰可见。从噬菌斑回收的许多噬菌体可以在K/λ上形成噬菌斑。将诱变处理过的λcI-原种培养在上述混合菌苔上，可以发现某些噬菌斑非常混浊，几乎看不清。这些噬菌斑中不含能在KλcI上形成噬菌斑的噬菌体。试问这些产生非常混浊噬菌斑的噬菌体可能呈怎样的基因型?
问答题基因组文库(genomic library)
问答题1961年HowardDintzis证明“蛋白质是由N端往C端合成”的实验是这样做的：将同位素标记的亮氨酸掺入到未成熟红细胞(注：该红细胞正在大量合成血红蛋白)抽提物中，不同时间取样并分离出完整长度的血红蛋白，用部分水解和层析的组合确定了同位素在酶切后的肽段产物上的分布，从而断定蛋白质合成是从N端往C端进行。图附录5-1是Dintzis实验结果的示意图，灰色部分为没有检测到同位素的肽段，黑色部分为含同位素区域。请利用此图推算出红细胞中蛋白质合成速度(即每分钟大约多少个氨基酸)。
问答题在Meselson和Stahl实验中，大肠杆菌长时间生长在
15
N培养基中，然后转移到
14
N培养基中。(1)对于半保留复制模型而言，可以预期在第1，2，3，4，6和第8代中
15
N-
15
N，
15
N-
14
N，
14
N-
14
N的比例将是如何?按DNA复制的全保留模型，预期实验结果怎样?
问答题具有功能的烟草花叶病毒具有同样的长度，病毒的粒子能在没有RNA存在的情况下由纯的病毒蛋白质重新组装而成，你认为病毒颗粒和重建的无RNA的颗粒的长度有何关系?
问答题(厦门大学2008年考研试题)比较α-淀粉酶和β-淀粉酶的差异。
问答题根据下列数据：
[底物]/(mol/L)
V/[μmol/(L·min)]
V
1
/[μmol/(L·min)]
6×10
-6
1×10
-5
2×10
-5
6×10
-5
1.8×10
-4
20.8
29
45
67.6
87
4.2
5.8
9
13.6
16.2
利用数据完成下列问题：
问答题(东北师范大学2008年考研试题)什么是酶活力?酶活力的单位是什么?用中间产物学说解释米氏方程曲线的变化。
问答题简述真核与原核细胞中翻译起始的主要区别。
问答题大肠杆菌的
dam
基因发生突变后，活性丧失，对细菌有何影响，为什么?如果是
dam
基因的活性提高，对细菌有何影响，为什么?
问答题用丹磺酰氯处理单一肽链并随之完全水解，有可能得到几种不同的丹酰化氨基酸，为什么?
问答题人的血红蛋白是细胞中惟一的氧运输蛋白，红细胞中不含有细胞核或DNA，因此血红蛋白是由一种稳定的mRNA合成的，其3-末端核苷酸序列为：5-AAGUAUCACUAAGC-3，血红蛋白的羧基末端的二肽均为-Tyr-His-COOH。从遗传病人体中得到的血红蛋白展示出延长的多肽链。其中一种突变型血红蛋白的末端为-Tyr-His-Leu-Ser-COOH。导致这些延长的血红蛋白的突变是什么突变?注意：只涉及到一个碱基。人的细胞中不存在已知的元义抑制突变，所以血红蛋白的mRNA必须自已改变。假设蛋白质的合成能够在mRNA的3-末端被终止，同样能在3-末端之前的终止信号终止。
问答题一个DNA样品在CsCl中有一条沉降带，但在含溴化乙锭的CsCl中得到两条沉降带。深带与浅带区域之比为2:1。DNA分子量为30×106U。当此DNA用一种平均在每个分子中造成一个单链切口的酶处理后，深浅两带的区域之比是多少?(可用Poisson分布来计算未被切开分子的比例。)
问答题(复旦大学2008年、山东大学2005年考研试题)必需氨基酸
问答题乙醇是沉淀DNA的常用试剂，使用乙醇沉淀DNA，特别是长度较短的DNA时，要求使用预冷过的乙醇，在低温下沉淀，为什么?
问答题简述大肠杆菌基因组DNA复制过程中DnaA、DnaB和DnaC的作用。
问答题Promoter
问答题(山东大学2006年考研试题)凝胶过滤层析