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理学
简答题简述深度知觉及其知觉线索。
简答题论述创造性思维的基本过程。
简答题在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维(P．Salovey)和梅耶(D．J．Mayer)的“情绪智力”观点加以分析与闸述。
简答题简述正强化、负强化与惩罚的区别。
简答题简述叶克斯一多德森定律。
简答题简述时间知觉及其影响因素。
简答题5.简述概化理论研究中G研究和D研究的含义及其研究内容。
简答题什么是标准误?以样本平均数的抽样分布为例，说明影响标准误的因素有哪些，都是以什么方式影响的。
简答题笔为剑在厨房里炒菜，动作很不协调，弄得手忙脚乱，还老出差错，看上去很滑稽。笔为剑的爸爸看到了就说：“动手能力太差，你智商真低啊!” 请回答问题： (1)什么是智力?什么是智商? (2)动作不协调，是智商低的表现吗?请说出理由。
简答题简述联结派学习理论的主要观点。
简答题简述书面言语的特点。
简答题 抽样的基本原则是什么?
简答题简述感觉的绝对阈限和差别阈限涵义、意义和差异。
简答题简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
简答题教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位?
简答题简述社会建构主义学习理论的基本观点。
简答题简述注意的概念及功能。
简答题在一项典型的儿童前瞻记忆实验中，先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩偶，并告诉儿童：“鼹鼠嘟嘟有很多各式各样的图片，但它在白天看不到东西，现在就请你来帮助嘟嘟，把这些图片的名字读出来，但是嘟嘟很害怕动物(如牛、狗、猪、马)。所以，如果你发现了动物的图片，就把它们藏起来。”
请根据该实验任务的描述，回答下列问题：
简答题简述科尔伯格关于道德发展阶段的论述。
简答题加涅关于学习水平的分类是什么？