已选分类
理学
单选题
社会中坚、家庭支柱、物质财富和精神财富的主要创造者是（ ）。
A、少年人 B、青年人 C、中年人 D、老年人
单选题“三座山”测验是用来证明儿童思维的( )。 A．具体性 B．不可逆性 C．自我中心性 D．刻板性
单选题( )过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。 A．正态化 B．线性化 C．百分制 D．分布均匀
单选题同步节律波( )被常作为婴儿脑成熟的标志。 A．α波 B．β波 C．γ波 D．以上都不对
单选题下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是( )
单选题深入研究迁移的实质，揭示了学习迁移的内部主观条件的理论是（ ）
单选题人的经验的印留、保持和再作用的过程是{{U}} {{/U}}。
A.词语记忆
B.长时记忆
C.记忆
D.记忆表象
单选题效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是( )的分布。 A．线性 B．非线性 C．抛物线 D．正态曲线
单选题
学前儿童的主导活动是（ ）
A、言语 B、劳动 C、学习 D、游戏
单选题发生认识论的创立者是
____
。
单选题我国学者( )于( )年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
单选题外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是______
单选题将动机分为近景性动机与远景性动机的根据是（ ）
单选题用被试在所有项目的反应评定等级的总和表示被试的态度状况的量表是( ) A．《利克特量表》法 B．《等距量表》法 C．《哥特曼量表》法 D．《瑟斯顿量表》法
单选题阅读理解策略是（ ）
单选题____
是我们认识世界的第一步，是关于世界一切知识的最初源泉。
单选题将Z分数转换成T分数时，需要进行( )。 A．正态化转换 B．非正态化转换 C．线性转换 D．非线性转换
单选题小学生思维发展的关键期是( )。 A．四年级 B．三年级 C．五年级 D．六年级
单选题儿童最初掌握的句子是( )。 A．疑问句 B．祈使句 C．陈述句 D．感叹句
单选题教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为属于( )。 A．集中练习 B．区组练习 C．随机练习 D．不属于动作技能的练习