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理学
多选题埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是( )。 A．人格发展是自我逐渐形成的过程 B．阶段性与连续性统一的观点 C．人格发展是连续一生的发展进程 D．二维性的发展阶段说
多选题在科学教育心理学诞生之前，对科学教育心理学的诞生产生重要影响的学者有
多选题艾里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展( )
多选题婴儿说出的第一批词，其特点是( )
多选题按照奥苏伯尔的观点，教学应遵循( )。
多选题初中生人格发展具有的特点有
多选题认知迁移理论的两个基本假设是
多选题友谊的发展表现在( )
多选题按照维果斯基的社会历史文化理论，下列属于低级心理机能范畴的是( )。 A．随意注意 B．情绪 C．不随意记忆 D．形象记忆
多选题在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要。一个好的效标必须具备的条件有( )。 A．效标测量的方法简单，省时省力，经济实用 B．效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化 C．效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示 D．效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
多选题关于青年初期思维发展的表述正确的是
多选题婴儿的早期同伴交往经历了以下发展过程( )。
多选题从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有
多选题霍兰德认为个体对职业的选择最主要是受到下列哪些因素的影响?( ) A．动机 B．兴趣 C．人格 D．智力
多选题心理测验具有独特的性质，即具有( )。 A．外显性 B．间接性 C．相对性 D．客观性
多选题青少年记忆的主要特点表现为( )
多选题根据学习动机的社会意义来划分，学习动机分为( )
多选题
在经典的游戏理论中，“精力过剩论”的代表人物是（ ）
A、拉扎鲁斯 B、席勒 C、斯宾塞 D、格罗斯
多选题项目编排的主要形式有( )。 A．并列直进式 B．螺旋式 C．混合式 D．随机排列式
多选题发展心理学家巴尔特斯认为( )。 A．发展的内容多种多样，发展是贯穿人的一生的 B．不同的内容有着相似的发展轨迹 C．每一种内容的发展都是获得与衰退的复杂结合 D．衰老可以通过干预来适当延缓