已选分类
理学
多选题相关分析中的正相关是指( )。 A．自变量的值增加，因变量值随之相应增加 B．自变量的值减少，因变量值随之相应减少 C．自变量的值增加，因变量值相应地减少 D．自变量的值减少，因变量值相应地增加 E．自变量的值变动，因变量值不随之变动
多选题计算和使用平均数应遵守的原则是______。 A．同质性原则 B．平均数与个体数值相结合的原则 C．平均与标准差、方差相结合的原则 D．用于描述速度方面的集中趋势 E．当观测结果中出现极端数目时使用
多选题测量中的总误差包括______。 A．系统误差 B．过失误差 C．随机误差 D．测量误差
多选题抽样调查的特点是( )。 A．按随意原则抽取样本 B．按随机原则抽取样本 C．由部分推断总体 D．可以事先计算并控制抽样误差 E．缺乏科学性和可靠性
多选题下列各项中，哪些属于统计指标?( ) A．我国2005年国民生产总值 B．某同学该学期平均成绩 C．某地区出生人口总数 D．某企业全部工人生产某种产品的人均产量 E．某市工业劳动生产率
多选题可用来判断现象之间相关方向的指标有( )。 A．估计标准误 B．相关系数 C．回归系数 D．两个变量的协方差 E．两个变量的标准差
多选题回归方程显著性检验的方法有( )。 A．回归系数的检验 B．决定系数的拟合度测定 C．相关系数的拟合度检验 D．同归方程整体检验判定
多选题统计总体的基本特征表现为( )。 A．大量性 B．数量性 C．同质性 D．差异性 E．客观性
多选题
下列指标构成的动态数列属于时点数列的是（ ）。
A、高校历年的毕业生人数
B、某企业年初职工人数
C、某商店各月末商品库存额
D、某银行各月初存款余额
E、某地历年的死亡人口数
多选题实物计量单位包括( )。 A．货币单位 B．劳动单位 C．自然单位 D．度量衡单位 E．标准实物单位
多选题
按预测方法的性质，大致可分为（ ）三类预测方法。
A、 定性预测 B、 情景预测 C、时间序列预测 D、回归预测
多选题某单位100名职工按工资额分为3000元以下,3000～4000元、4000～6000元、6000～8000元、8000元以上等5个组。这一分组( )。 A．是等距分 B．分组标志是连续型变量 C．末组组中值为8000元 D．相邻的组限是重叠的 E．某职工工资6000元，应计在6000～8000元组内
多选题观察法的优点是______。 A．直接性和可靠性 B．不依赖于语言交流，减少了误会和干扰 C．简便易行，灵活性强 D．适用性强
多选题编制综合指数的一般原则是( )。 A．数量指标指数以基期质量指标为同度量因素 B．质量指标指数以报告期数量指标为同度量因素 C．数量指标指数以报告期质量指标为同度量因素 D．质量指标指数以基期数量指标为同度量因素 E．C和D
多选题调查单位是( )。 A．需要调查的总体 B．需要调查的总体单位负责人 C．调查项目的承担者 D．调查对象所包含的具体单位 E．提交调查资料的单位
多选题综合指数和平均指数的区别联系表现在( )。 A．在解决复杂总体不能直接相加时同度量问题的思想不同 B．在计算时，综合指数先综合后对比，平均指数先对比后综合 C．在运用资料的条件上不同 D．在经济分析中的具体作用有所区别 E．在一定权数条件下，两类指数有变形关系
多选题统计报表的特点是( )。 A．按统一表式和项目填报 B．自上而下逐级填报 C．自下而上统一布置 D．便于完整和系统地积累资料 E．按统一报送时间和报送程序填报
多选题
下列情况中，应采用调和平均数的有
A、已知各企业计划完成百分比及实际产值，求平均的计划完成程度
B、已知各商品的单价和销售额，求平均价格
C、已知分组的粮食单位产量及各组粮食总产量，求总的平均单位产量
D、已知三种产品的单位成本及总生产费用，求平均单位产品成本
E、某采购站某月购进三批同种农产品的单价及收购额，求平均采购价格
多选题统计比较的作用主要是( )。 A．加速现代化建设 B．认识事物 C．进行监督 D．促进管理 E．综合决策
多选题下列指标中，反映数据组中所有数值变异大小的指标有______。 A．四分位差 B．平均差 C．标准差 D．极差 E．离散系数