已选分类
理学
多选题标准分数的优点( )。 A．可比性 B．可加性 C．明确性 D．稳定性
多选题统计指标的主要特点是( )。 A．数量性 B．复杂性 C．综合性 D．具体性 E．差异性
多选题在假设检验中，若要减少β，则______。 A．α↑ B．1-β↑ C．α↓ D．以上都不对
多选题
非标准化访问经常与（ ）等方式结合使用，发挥其深入细致研究问题的特点。
A、重点调查 B、典型调查 C、个案调查 D、全面调查
多选题贝叶斯决策的优点有：______。 A．可以对信息的价值或是否需要采集新的信息作出科学的判断 B．它能对调查结果的可能性加以数量化的评价 C．它将调查结果和先验知识结合了起来 D．可以在决策过程中根据具体情况不断地被使用，使决策逐步完善和更加科学 E．所需数据比较少，易于搜集
多选题变量间的相关关系按其程度划分有( )。 A．完全相关 B．不完全相关 C．不相关 D．正相关 E．负相关
多选题统计整理是( )。 A．统计调查的继续 B．统计设计的继续 C．统计调查的基础 D．统计分析的前提 E．统计分析的基础
多选题对连续型变量编制次数分布数列( )。 A．只能用组距数列 B．相邻组的组限必须重合 C．组距可相等也可不相等D．首尾两组一定得采用开口组限 E．首尾两组一定得采用闭口组限
多选题区间估计的3要素是( )。 A．点估计值 B．抽样平均误差 C．估计的可靠程度 D．抽样极限误差 E．总体的分布形式
多选题统计表按分组情况分类，可以分为( )。 A．汇总表 B．简单分组表 C．简单表 D．时空数列表 E．复合分组表
多选题
分子、分母可以交换的相对指标是( )
A、结构相对指标 B、比例相对指标
C、比较相对指标 D、强度相对指标
E、动态相对指标
多选题χ2检验的类型有______。 A．配合度检验 B．相关性检验 C．独立性检验 D．同质性检验 E．同源性检验
多选题抽样估计的特点是( )。 A．由部分认识总体的一种认识方法 B．建立在随机取样的基础上 C．对总体参数进行估计采用的是确定的数学分析方法 D．可以计算出抽样误差，但不能对其进行控制 E．既能计算出抽样误差，又能对其进行控制
多选题平均指标应用时要注意的原则是( )。 A．用组平均数补充说明总平均数 B．同质性 C．用分配数列补充说明平均数 D．把平均数和变异指标结合起来 E．把平均数和典型事例结合起来
多选题下列各项中，属于连续变量的有( )。 A．厂房面积 B．职工人数 C．原材料消耗量 D．设备台数 E．产值
多选题下列哪些是贝努里试验的特征?______。 A．每次试验只有两种可能结果 B．每次试验中结果出现的概率都为去 C．不管进行多少次，任何一次试验结果的概率是固定的 D．试验是相互独立的
多选题两种变量只有单方面的因果关系时，配合直线回归方程是( )。 A．确定x，y之间的变动关系 B．用x推算y C．用y推算x D．用于x与y的互相推算 E．计算相关系数
多选题构成频数分布表的基本要素是( )。 A．各组的组别 B．组限 C．组中值 D．分配在各组的次数 E．组距
多选题属于专门组织的统计调查有______。 A．普查 B．统计报表 C．抽样调查 D．典型调查 E．重点调查
多选题在抽样估计中( )。 A．抽样指标的数值不是惟一的 B．总体指标是一个随机变量 C．可能抽取许多个样本 D．统计量是样本变量的涵数 E．全及指标又称为统计量