已选分类
理学
多选题变量是指可变化的量，变量的数值就是变量值，所以( )。 A．所有数量标志和数量指标都是变量 B．所有标志值和指标值都是变量 C．学生的考试成绩是变量 D．某职工工资800元，这800元是变量值 E．变量不包括品质标志
多选题指数的作用包括( )。 A．综合反映复杂现象总体数量上的变动情况 B．分析现象总体变动中受各因素变动的影响 C．反映现象总体各单位变量分布的集中趋势 D．反映现象总体的总规模水平 E．利用指数数列分析现象的发展趋势
多选题综合指数( )。 A．是编制总指数的基本形式之一 B．是编制总指数的唯一形式 C．是由两个总量指标对比而形成的指数 D．基本公式有拉氏数量指数公式和派氏质量指数公式 E．也可以以个体指数为基础编制
多选题相对指标的表现形式是( )。 A．系数 B．倍数 C．成数 D．复名数 E．百分数或千分数
多选题要了解某地区的就业情况( )。 A．全部成年人是研究的总体 B．成年人口总数是统计指标 C．成年人口就业率是统计标志 D．反映每个人特征的职业是数量指标 E．某人职业是教师是标志表现
多选题全过程设计和单阶段设计比较，( )。 A．两者各有分工、各有侧重 B．全过程设计偏重于安排各阶段的联系 C．单阶段设计则要细致地安排工作进度和方法 D．全过程设计是主要的 E．单阶段设计是主要的
多选题计算相关系数，可以( )。 A．判定两现象间相关关系的密切程度 B．说明两现象间的因果关系 C．确定自变量与因变量间具体的变动关系 D．由自变量推因变量 E．说明两现象间相关关系的方向
多选题正确运用平均指标应遵循的原则是( )。 A．必须注意所研究社会经济现象的同质性 B．必须注意用组平均数补充说明总平均数 C．必须注意用分配数列补充说明平均数 D．必须注意一般与个别相结合，把平均数和典型事例结合起来 E．平均指标要与变异指标结合运用
多选题有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的σ=5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99/%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为( )。 A．78 B．79 C．80 D．81
多选题计算斯皮尔曼等级相关可用( )。 A．皮尔逊相关 B．等级差数法 C．等级序数法 D．等级评定法
多选题一个良好的估计量具备的特征( )。 A．尤偏性 B．一致性 C．有效性 D．充分性
多选题下面描述中属于t分布特点的有______。 A．平均数为0 B．图形以平均数呈左右对称分布 C．左侧t值不全为负 D．右侧t值全为正 E．平均数为-1
多选题
贝叶斯决策方法属于（ ）。
A、不确定型决策方法 B、风险性决策方法
C、确定型决策方法 D、多目标决策方法
多选题邮寄问卷适用于以下哪些调查对象( )。 A．企业 B．机关团体 C．个人 D．特定的群体 E．所有的人群
多选题在http://www.theadvocates.org/quiz.html网站上，提倡自我管理的倡导者们放置了一个“世界上最短小的政治测验”以了解美国人的政治态度。测验有10个问题。截至2007年5月23日，946.4924万人参加了这个测验。这些测验的参加者被划分为五类人：33.49/%的中立者、8.88/%的保守派、32.64/%的自由派、17.09/%的自由主义派、7.89/%亲政府派。请问这次调查中存在的主要问题是______。 A．被试样本容量过大，容易造成误差 B．非随机化抽取被试，可能存在样本偏差 C．测验过于简单，不能反映人们的态度 D．网络测验缺乏真实性，数据完全不可信 E．样本容量仍不够大，调查结果不稳定
多选题若用某企业职工人数和劳动生产率的分组资料来进行分析，该企业总的劳动生产率的变动主要受到( )。 A．企业全部职工人数变动的影响 B．企业劳动生产率变动的影响 C．企业各类职工人数占全部职工人数比重的变化影响 D．企业各类工人劳动生产率的变动影响 E．各组职工人数和相应劳动生产率两因素的影响
多选题标志变异指标可以( )。 A．反映社会经济活动过程的均衡性 B．说明变量的离中趋势 C．测定集中趋势指标的代表性 D．衡量平均数代表性的大小 E．表明生产过程的节奏性
多选题确定直线回归方程必须满足的条件是( )。 A．现象间确实存在数量上的相互依存关系 B．相关系数r必须等于1 C．y与x必须同方向变化 D．现象间存在着较密切的直线相关关系
多选题利用抽样结果对总体指标进行估计的方法有______。 A．点估计 B．精度估计 C．区间估计 D．可信度估计
多选题某地对集市贸易个体户的偷漏税情况进行调查，1月5日抽选5/%样本检查，5月1日抽选10/%样本检查，这种调查是( )。 A．非全面调查 B．一次性调查 C．不定期性调查 D．定期性调查 E．经常性调查