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理学
简答题竞争是否必然导致消极的作用？
简答题斯金纳如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？
简答题试用维纳(B-Weiner)的归因理论分析能力和运气的归因属性。
简答题简述拉扎勒斯的认知一评价理论。
简答题奥苏贝尔的认知一同化说的基本观点是什么？
简答题78.在进行两个平均数差异的检验时，需要考察哪些因素?
简答题简述我国学者的学习结果的分类。
简答题简述能力与知识、技能的关系。
简答题简述抛锚式教学。
简答题简述安德森的心智技能形成理论。
简答题简述哈威格斯特关于成年期发展任务的论述。
简答题简述情感的种类，并举例说明。
简答题简述元认知的结构。
简答题举例说明合取概念、析取概念和关系概念的含义。
简答题 什么是结构效度?测验编制者和使用者应分别怎样把握结构效度?
简答题如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺序？
简答题简述研究文献搜集的原则
简答题何谓语篇理解？影响语篇理解的因素有哪些？
简答题举例说明奥尔波特人格特质的种类。
简答题简述精神分析学派与人本主义学派的差异。